统编版（2019）必修中外历史纲要（下） 第三单元 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 教学设计.docx

统编版（2019）必修中外历史纲要（下）第三单元第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

统编版（2019）必修中外历史纲要（下）第三单元第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变教学设计

教材分析

《统编版（2019）必修中外历史纲要（下）》第三单元第7课《全球联系的初步建立与世界格局的演变》教学设计，主要围绕新航路的开辟、早期殖民扩张和全球联系的建立等内容展开。本课重点让学生了解新航路对世界的影响，以及全球联系初步建立的过程，从而理解世界格局的演变。通过本课的学习，学生可以掌握关键的历史事件和人物，以及它们对世界历史发展的影响。同时，通过分析相关史实，学生可以培养时空观念、史料实证等历史学科核心素养。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的核心素养，包括时空观念、史料实证、历史解释和批判性思维。通过分析新航路的开辟和早期殖民扩张等历史事件，学生能够建立时空观念，理解全球联系的初步建立和世界格局的演变。同时，通过解读史料，学生能够培养史料实证的能力，学会运用历史资料进行史证。此外，通过探讨历史人物的决策和影响，学生能够提高历史解释的能力，对历史事件进行客观评价。最后，通过课堂讨论和问题探究，学生能够培养批判性思维，对历史现象和问题进行深入思考和分析。

学情分析

本课的对象是高一年级的学生，他们已经具备一定的历史知识基础，对历史事件有一定的了解。但在全球联系的初步建立和世界格局演变方面，学生可能缺乏系统的认识。此外，学生对于新航路开辟和早期殖民扩张的影响，可能了解不多，需要通过本课进行深入的学习和探讨。

在能力方面，学生具备一定的分析史料和解读文本的能力，但可能缺乏对复杂历史问题的批判性思维和综合分析能力。因此，在教学过程中，我将引导学生运用史料实证，培养他们的批判性思维和综合分析能力。

在素质方面，学生需要培养良好的学习习惯和合作精神。由于本课涉及较多历史事件和人物，学生需要通过自主学习和合作讨论，共同探讨历史问题的本质。这将有助于提高他们的合作意识和团队精神。

针对学生的具体情况，我将在教学过程中注重启发式教学，引导学生主动探究历史问题，培养他们的批判性思维和综合分析能力。同时，通过设置富有挑战性的问题，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本课将采用讲授法、讨论法和案例研究法。讲授法用于介绍新航路开辟和早期殖民扩张的基本知识；讨论法用于激发学生对全球联系初步建立和世界格局演变的热议；案例研究法用于深入剖析具体历史事件，如哥伦布发现新大陆、葡萄牙和西班牙的殖民扩张等。

2.设计具体的教学活动：为了促进学生参与和互动，我将组织学生进行角色扮演，模拟新航路开辟和早期殖民扩张的过程；同时，开展实验活动，如制作世界地图，让学生体验地理发现的重要性；此外，设计游戏互动，如“殖民扩张大富翁”，让学生在游戏中了解殖民扩张的影响。

3.确定教学媒体使用：为了丰富教学手段，我将运用多媒体课件、历史图片和视频等教学媒体。通过展示相关历史事件和人物的图片、视频，帮助学生形象地理解全球联系的初步建立和世界格局的演变；同时，利用多媒体课件，引导学生关注历史事件的细节，提高他们的史料实证能力。

教学过程

1.导入新课

“同学们，大家好！上一节课我们学习了欧洲社会的转型，今天我们将走进历史的新篇章，共同探讨全球联系的初步建立与世界格局的演变。请大家翻开教材，查看第三单元第7课《全球联系的初步建立与世界格局的演变》。”

2.讲授新课

(1)新航路的开辟

“同学们，新航路的开辟对于世界历史发展具有深远的影响。请大家阅读教材，了解新航路开辟的背景、过程和主要航海家。然后，我将向大家介绍新航路对世界的影响。”

“新航路的开辟使得欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的交通往来日益密切，世界开始连为一个整体。这促进了欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣，同时也推动了资本主义的产生和发展。此外，新航路还引发了欧洲列强对海外殖民地的争夺，造成了亚非拉地区的贫穷和落后。”

(2)早期殖民扩张

“接下来，我们来了解一下早期殖民扩张。请大家阅读教材，了解葡萄牙、西班牙、英国和法国等国家的殖民扩张过程。然后，我们将讨论早期殖民扩张的影响。”

“早期殖民扩张导致了亚非拉地区的资源被大量掠夺，造成了这些地区的贫穷和落后。同时，殖民扩张也使得欧洲国家之间的实力对比发生改变，世界格局逐渐形成。”

3.探究讨论

“同学们，新航路的开辟和早期殖民扩张对于全球联系的初步建立和世界格局的演变产生了重要影响。请大家分组讨论，探讨这些事件对不同地区和民族的影响，以及它们如何塑造了今天的世