人教版地理七年级上册 3.3.2 降水的分布与变化教案.docx

人教版地理七年级上册3.3.2降水的分布与变化教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人教版地理七年级上册3.3.2降水的分布与变化教案

教材分析

本节课是人教版地理七年级上册第3.3.2节“降水的分布与变化”，主要内容包括降水的形成、分布规律、降水类型及我国的降水特点。通过本节课的学习，使学生了解降水的形成过程，掌握世界降水的分布规律，认识不同类型的降水，了解我国降水的基本特点，培养学生的地理观察能力和思维能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，主要包括区域认知、地理观察、地理思维和地理实践能力。通过学习，使学生能够：

1.理解降水的形成过程，掌握世界降水的分布规律，培养学生的地理观察能力和思维能力。

2.认识不同类型的降水，了解我国降水的基本特点，提高学生的地理知识运用能力。

3.通过对降水分布与变化的学习，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了天气和气候的基本概念，对气候的组成部分有所了解，对降水的基本概念有一定的认识，知道降水是气候的重要组成部分。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对地理学科有着浓厚的兴趣，尤其是和生活密切相关的天气和气候知识。在学习能力上，学生已经具备了一定的观察、分析和推理能力，能够从地图和数据中提取有效信息。在学习风格上，学生喜欢通过互动和讨论来学习，对于图表和实践活动有较高的兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解降水的形成过程和分布规律方面，学生可能会遇到一些困难，尤其是对降水类型的理解和区分。此外，对于我国降水特点的理解，需要学生能够将理论知识与实际情况相结合，这对学生来说也是一个挑战。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：通过讲解降水的形成过程、分布规律和降水类型等理论知识，帮助学生建立扎实的地理知识基础。

（2）讨论法：组织学生分组讨论我国的降水特点，鼓励学生分享自己的观点和经验，培养学生的地理观察和思维能力。

（3）实践活动：安排学生进行观察和记录降水情况，让学生亲身体验和理解降水的变化，提高学生的实践能力。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用PPT、视频等多媒体资源，生动展示降水的形成过程和分布规律，增强学生的学习兴趣和理解能力。

（2）教学软件：运用地理信息系统软件，展示不同地区的降水数据和变化趋势，帮助学生直观理解降水的分布特点。

（3）互动地图：使用互动地图让学生观察和分析不同地区的降水情况，引导学生主动探索和学习地理知识。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过展示一张图片，呈现一场雨后的景象，激发学生的学习兴趣，并提出问题：“你们知道这场雨是如何形成的吗？降水的分布和变化又有哪些规律呢？”让学生思考和讨论，引出本节课的主题。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解降水的形成过程、分布规律和降水类型。在此过程中，教师通过展示地图、数据和实例，帮助学生理解和掌握新知识。

3.师生互动环节（10分钟）

教师提出问题：“请同学们举例说明不同类型的降水，并描述它们的特点。”学生积极思考并回答问题，教师进行点评和指导。接着，教师组织学生进行小组讨论：“我国的降水特点有哪些？它们与地理位置和气候有什么关系？”学生通过讨论和分享，深入理解我国降水的分布规律。

4.巩固练习（5分钟）

教师布置一道练习题：“根据地图和数据，分析某地区的降水分布规律。”学生独立完成练习，教师进行点评和讲解。

5.课堂小结（5分钟）

教师引导学生回顾本节课所学内容，帮助学生巩固记忆。同时，教师提出一个问题，引导学生思考：“你们认为降水对生活和环境有哪些影响？”激发学生的学习兴趣和思考能力。

6.作业布置（5分钟）

教师布置一道作业题：“调查身边的降水情况，分析其分布规律，并撰写一篇短文。”作业要求学生在实践中运用所学知识，提高学生的实践能力。

总计用时：40分钟。剩余5分钟用于课堂调整和总结。

教学过程设计要求紧扣实际学情，关注学生的兴趣和需求，注重师生互动和实践活动，使学生在轻松愉快的氛围中学习和掌握知识。同时，教师要关注学生的核心素养能力的培养，引导学生运用地理知识解决实际问题。

学生学习效果

课后作业

为了巩固本节课所学的知识，提高学生的地理实践能力，设计了以下课后作业：

1.观察并记录家乡近期的降水情况，包括降水类型、降水量、持续时间等，分析其降水特点及可能的原因。

答案：根据观察记录，家乡近期的降水情况主要是雨，平均降水量为中等，持续时间较长。可能的原因是受到暖湿气流的影响，导致大量水汽凝结成雨。

2.收集并分析我国不同地区的降水