2.1 认识自己（21张ppt）【2024年秋新教材】度七年级道德与法治上册精品课件.pptxVIP

森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”

“不大！”。青蛙不服气，继续鼓肚皮。

“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。;第一单元少年有梦;1.政治认同：知道正确认识自己的重要性，在处理好与他人的关系中践行友善的社会主义核心价值观。

2.道德修养：客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，养成自强自律、相互尊重的道德品质。

3.法治观念：养成正确认识和评价自己的良好行为习惯，培养正确认识自己、接纳自我的观念，形成客观、完整的自我观念。

4.健全人格：掌握正确认识自己的方法，更好地理解、宽容和善待他人，更好地服务社会、奉献社会。

5.责任意识：提高自我认识程度，努力做到完善自我，树立实事求是的意识。;学习目标：;盲目效仿的乌鸦;正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信、促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。;我；

我；

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……;;;;父子俩牵着驴进城，路上有人笑他们：真笨，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴。走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然自己坐着让父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上。又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累着！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。;小军在小学期间一直名列前茅,各种奖项基本都被他收入囊中。但是进入初中之后,他发现他不再是最优秀的那个:语文数学英语还是不错,但生物有好多知识都搞不懂,但自己内向腼腆,不敢去问。

班级大扫除时,他玻璃擦的没有小芳干净,拖地拖的???有小燕顺手,只能负责扫地。他很挫败,开始完善自我认知:不擅长生物,不太会与人交往,不太会干活....我要改变才行!;①通过对自我的全面分析来认识自己;;认识自己;;1．法国著名思想家卢梭曾指出：“你要认识你自己，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己（）

①能彻底解答“我们从哪里来，到哪里去”的问题

②可以促进与他人的交往

③可以促进自我发展

④能够正确处理个人与社会的关系

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

;2．中国历史上有个“屈己让相”的故事，说的是春秋时期，齐桓公成为齐国的国君之后，任命功臣鲍叔牙为相，辅佐自己，却被鲍叔牙拒绝。鲍叔牙的理由是：自己的性格过于刚烈，不能容忍别人的一丝缺点，很难处理好与同僚的关系。最后，鲍叔牙推荐好友管仲为相，自己做了一名谏臣。这个故事启示我们（）

A.学会从生理和心理方面认识自己

B.学会从生理和社会方面认识自己

C.学会从心理和社会方面认识自己

D.学会从生理和朋友方面认识自己;3．“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”下列认识自己的方法与之相一致的是（）

①吾日三省吾身

②当局者迷，旁观者清

③知人者智、自知者明

④不识庐山真面目，只缘身在此山中

A.①②B.③④C.①③D.②④;4．俗话说:“谁人背后无人说，谁人背后不说人。”对待他人的评价我们应该()

①客观冷静对待

②不盲从也不轻视?

③当面质问，不接受他人评价

④虚心接受他人的各种评价

A.①②B.①③C.②④D.③④

;5.【认识自己发现自己】

跨进初中大门，我们进入了新的人生阶段。我们走在认识自己、发现自己的路上。红枫中学七年级（3）班全体同学在道德与法治老师的带领下，开展了以“认识自己???发现自己”为主题的探究性学习活动。请你参与活动，并完成相关任务。

????几个同学表演了课堂情景剧。

????剧情梗概：张老师在班会课上表扬辉辉扶起不慎跌倒的同学，而辉辉的同桌乐乐听后却对辉辉冷嘲热讽。事后，乐乐被张老师批评了，乐乐在反思中认识到自己的错误，向辉辉诚恳道歉，并下定决心要改正错误。

（1）乐乐是通过哪些途径来正确认识自己的？

（2）简要谈