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庭中有奇树阅读理解

庭中有奇树阅读理解第1篇

庭中有奇树

《古诗十九首》

庭中有奇树，绿叶发华滋。

攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。

此物何足贵？但感别经时。

分析最终一句此物何足贵，但感别经进在全诗结构上起的作

用。

【学问点】本题考查鉴赏诗歌关键句的力量,力量层次为D。

【答案和解析】答案：卒章显志，点明诗旨；升华情感。

【思路点拨】解答这类题，需要从两个方面去考虑：结构上，

依据诗句所在的位置去推断它的作用；内容上，理解诗歌大

意，联系语境去分析这句话在诗中的作用。

分析本诗写景抒情的艺术特色。

【学问点】本题考查鉴赏诗歌艺术手法的力量,力量层次为

D。

【答案和解析】答案：①在写景上层层推动前进，由树到叶，

由叶到花，由花到香，而情感也在写景过程中不断酝酿升华；

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①寓情于景，情景交融，眼前的树、眼前的花，谁来观赏谁

来赞？一个独守闺房幽怨憔悴的思妇形象跃然纸上；①以乐

景写哀情，通过奇树绿叶荣馨香等一组富强旺盛的意象，来

突出自己的孤独孤独，抒写心中的哀怨伤感。

【思路点拨】鉴赏诗歌的表达技巧，有下面几项逐项落实。

①把握常用的表现手法，分析文学作品的表现手法应从以下

四方面考虑：表达方式叙事，谈论，描写，抒情；结构技巧

抑扬、卒章显志。①理解各类手法的特点。

【诗词鉴赏】

这诗写一个妇女对远行的丈夫的深切的怀念之情。由树及叶，

由叶及花，由花及采，由采及送，由送及思。全诗八句，可

分作两个层次。前四句诗描绘了这样一幅图景：

在春天的庭院里，有一株嘉美的树，在满树绿叶的衬托下，

开出了茂密的花朵，显得非常生气勃勃。春意盎然。女主人

攀着枝条，折下了最好看的一束花，要把它赠送给日夜思念

的亲人。

古诗中写女子的相思之情，时常从季节的转换来发端。由于

古代女子受到封建礼教的严峻束缚，生活的圈子很狭小，不

像很多男子那样，环境的变迁，旅途的艰辛，都可能引起感

情的波澜；这些妇女被锁在闺门之内，四周的一切永久是那

样沉闷而缺少变化，使人感到麻木。唯有气候的变化，季节

的转换，是她们最敏感的，由于这标志着她们珍贵的青春正

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在不断地逝去，而怀念远方亲人的绵绵思绪，却仍旧没有头。

庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。这两

句诗写得很朴实，其中呈现的正是人们在日常生活中时常可

以见到的一种场面。但是把这种场面和思妇怀远的特定主题

相结合，却形成了一种肤浅含蕴的意境，引起读者很多联想：

这位妇女在孤独中思念丈夫，已经有了很久的日子吧？或许，

在整个寒冬，她每天都在等待春天的来临，由于那布满生气

的春光，总会给人们带来欢快和盼望。那时候，日夜思念的

人儿或许就会回来，春日融融，他们将重新团聚在花树之下，

执手相望，倾诉衷肠。可是，如今眼前已经枝叶扶疏，繁花

满树了，而站在树下的她仍旧只是孤零零的一个，怎不教人

感到无限惆怅呢？再说，假如她只是间或地见了这棵树，或

许会顿然引起一番惊异和感慨：时间过得真快，转瞬又是一

年了！然而这树就生在她的庭院里，她是眼看着叶儿一片片

地长，从鹅黄到翠绿，慢慢地铺满了树冠；她是眼见着花儿

一朵朵地开，星星点点慢慢地就变成了绚烂的一片。她心里

的苦恼也跟着一分一分地积累起来，这种与日聚增的苦痛，

不是更令人难以忍受吗？此时此刻，她自然会情不自禁地折

下一枝花来，想把它赠送给远方的亲人。由于这花分散着她

的哀怨和盼望，寄予着她深深的爱情。或许，她指待这花儿

能够带走一部分相思的苦楚，使那思潮起伏的心能够得到临

时的安静；或许，她盼望这故园亲人手中的花枝，能够打动

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远方游子的心，督促他早日归来。总之，我们在这简短的四

句诗中，不是可以体会到很多诗人没有写明的内容吗？

自第五句发生转折，进入其次个层次。馨香盈怀袖，是说花

的香气染满了妇人的衣襟和衣袖。这句紧承上面攀条折其荣，

将以遗所思两句，同时描绘出花的宝贵和人物的神情。这花

是奇树的花，它的香气特殊浓郁芳香，不同于般的杂花野卉，

可见用它来表达纯净的爱情，寄予深切的思念，是再合适不

过了。至于人物的神情，诗人虽没有明写，但一个盈字，却

示意我们：主人公手执花枝，站立了很久。原来，她攀条折

其荣，是由于思绪久积，情不自禁；可待到折下花来，才猛

然想到：天遥地远，这花无论如何也不行能送到亲人的手中。

古时交通不便，通信都很困难，何况这是一枝简单凋零的鲜

花呢？此时的她，只是痴痴地手执着花儿，