0523D01007-中国传统文化概论-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《中国传统文化概论》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0523D01007

开课单位

外国语学院

课程名称

（中文）中国传统文化概论

（英文）IntroductiontoTraditionalChineseCulture

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科基础课程（学科拓展课）

先修课程

无

适用专业（类）

英语

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《中国传统文化概论》是一门重要的人文素质教育课程，其设置目的为拓展和完善外语专业大学生的知识结构，提高学生文化素质和人文修养，建立科学、健康的世界观、人生观、价值观。本课程强调人文精神教育与科学精神教育相结合，通过学习能使学生对我国传统文化有较为全面的认识，了解东西方文化差异以及中国传统文化发展脉络，进而增强学生的民族自信心、自尊心和自豪感，培养高尚的爱国主义情操。培养在生活中用传统文化的视角理解、处理现实问题，能够以理性态度和务实精神去继承传统，创造未来。

（二）教学目标

通过本课程，学生应达到以下目标：

知识目标

课程目标1：使学生能够对中国传统文化有较为系统的认知与了解；

课程目标2：使学生了解东西方文化差异与中国传统文化发展脉络；

能力目标

课程目标3：能够从总体上把握中国传统文化的本质、特性及其与现代化的关系，并能联系现实，深入思考，运用科学的世界观和方法论来分析中国传统文化中的精华与糟粕；

素质（含思政）目标

课程目标4：通过学习本课程，完善学生知识结构提高学生文化素质与人文素养；

课程目标5：通过本课程学习，帮助学生建立健康、积极的世界观、人生观、价值观。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-2：熟悉中国语言文化知识。(日语)

1-2：熟悉中国语言文化知识。（法语）

1-3：继续深入了解和掌握中国历史、国情、语言，理解中国共产党执政的理论和思想基础，熟悉中国的方针、政策和法规。（俄语）

1-4：了解英语国家的历史和当代社会的基本情况，熟悉中西方文化的主要异同。（英语）

1-4：了解英语和法语国家的历史和当代社会的基本情况，熟悉中西方文化的主要异同。（“英语+法语”试点班）

1-5：熟悉我国国情、大政方针、法律法规，了解国际发展动态和时政热点，具备中国情怀和国际视野。（葡萄牙语）

2-4:具有良好的跨文化交际能力，“讲好中国故事，传播中国文化”的国际传播能力，创新思辨能力和社会实践能力。（葡萄牙语）

课程目标1

30%

1-1：熟悉我国国情、大政方针，了解国际发展动态和时政热点。(日语)

1-4：广泛了解东西方国家的国情文化特点、国际发展动态和时政特点。（俄语）

1-5：熟悉我国国情、大政方针，了解国际发展动态和时政热点。（英语）

1-5：熟悉我国国情、大政方针、法律法规，了解国际发展动态和时政热点，具备中国情怀和国际视野。（葡萄牙语）

1-5：熟悉我国国情、大政方针，了解国际发展动态和时政热点。（“英语+法语”试点班）

1-6：掌握文献检索和资料查询的常用方法，掌握专业研究的学术规范。（法语）

2-4:具有良好的跨文化交际能力，“讲好中国故事，传播中国文化”的国际传播能力，创新思辨能力和社会实践能力。（葡萄牙语）

课程目标2

30%

2-1：具有独立获取知识、分析和解决问题的能力。（法语）

2-1：具有独立获取知识、分析和解决问题的能力，具有创新精神和实践能力。（葡萄牙语）

2-2：具有自主学习、创新思辨和社会实践能力。（英语）

2-2：具有自主学习、创新思辨和社会实践能力。（“英语+法语”试点班）

2-3：具有良好的自主学习能力、实践能力以及运用专业知识进行思辨的能力。(日语)

2-5：具有自主学习、积极思辨、逻辑分析、发现问题、分析问题并尝试解决问题的能力及一定的创新能力。（俄语）

课程目标3

20%

2-6：具有良好的汉语表达能力、一定的第二外国语运用能力和较强的计算机操作能力。（法语）

3-1：具有优秀的思想道德品质、正确的世界观、价值观、人生观，身心健康。（英语）

3-1：具有优秀的思想道德品质、正确的世界观、价值观、人生观，身心健康。（“英语+法语”试点班）

3-2：具有优秀的思想道德品质、正确的世界观、价值观、人生观。(日语)

3-2：具有优秀的思想道德品质、正确的世界观、价值观、人生观。（葡萄牙语）

3-3：具有良好的人文素养。（俄语）

3-4：具有良好的人文科学素养、国际视野和中国情怀。（葡萄牙语）

课程目标4

10%

2-1：具有独立获取知识、分析和解决问题的能力，具有创新精神和实践能力。（葡萄牙语）

3-2：具有优秀的思想道德品质、正确的世界观、价值观、人生观。