粤教版七年级 第一单元 第7课 综合活动:岭南佳果  教学设计.docx

粤教版七年级 第一单元 第7课 综合活动:岭南佳果  教学设计.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

粤教版七年级第一单元第7课综合活动:岭南佳果教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:岭南佳果——粤教版七年级第一单元第7课综合活动

2.教学年级和班级:七年级

3.授课时间:第7课时

4.教学时数:45分钟

本节课以课本内容为依托,通过对岭南地区水果的深入了解,让学生掌握相关词汇和句型,培养他们的观察力、表达力和合作精神。教学内容包括:学习岭南佳果的相关词汇和句型;了解岭南水果的特点及文化内涵;开展小组活动,进行水果销售演练。活动设计注重实践性和趣味性,鼓励学生积极参与,学以致用。

核心素养目标

1.语言能力:掌握岭南佳果的相关词汇和句型,能够运用所学描述水果特点,提高口语表达和听力理解能力。

2.文化意识:了解岭南水果的文化背景,增进对本土文化的认识,培养民族自豪感。

3.思维品质:在小组活动中,培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力,提高创新意识和合作精神。

4.学习能力:激发学生对自然和社会现象的好奇心,培养自主学习和探究学习的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了岭南地区的基本地理和文化知识,以及一些基础的水果词汇。他们在之前的学习中已经对描述物体特征的句型有所了解,能够运用简单的语言进行表达。

2.学生普遍对生活中的实物感兴趣,特别是与日常生活紧密相关的水果。他们具有较强的观察力和模仿能力,喜欢通过游戏和互动的方式进行学习。学生的学习风格多样,有的善于合作交流,有的则更倾向于独立思考。

3.在学习本课时,学生可能遇到的困难和挑战包括:对新词汇的发音和记忆,以及对复杂句型的理解和运用。此外,如何在小组活动中平衡个人观点与团队合作,以及如何有效地表达自己的想法,也可能是学生需要克服的难题。

教学方法与策略

1.教学方法:采用讲授与讨论相结合的方式,引导学生通过案例研究深入了解岭南佳果的特点。同时,运用项目导向学习法,鼓励学生在小组合作中积极探究和实践。

2.教学活动:设计角色扮演活动,让学生模拟水果销售场景,锻炼口语表达和听力理解能力;开展水果知识竞赛,激发学生学习兴趣,巩固所学知识。

3.教学媒体:利用多媒体课件展示岭南佳果的图片、视频等,帮助学生直观地了解水果特点;使用实物水果进行现场演示,提高学生的观察力和实践操作能力。同时,运用班级互动平台,促进学生课后的自主学习和交流。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对岭南佳果的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道岭南佳果有哪些吗?它们与我们的生活有什么关系?”

展示一些关于岭南佳果的图片或视频片段,让学生初步感受岭南佳果的魅力和特点。

简短介绍岭南佳果的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.岭南佳果基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解岭南佳果的基本概念、组成部分和特点。

过程:

讲解岭南佳果的定义,包括其主要种类和分布。

详细介绍岭南佳果的组成部分或特点,使用图表或示意图帮助学生理解。

3.岭南佳果案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解岭南佳果的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的岭南佳果案例进行分析,如龙眼、荔枝等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解岭南佳果的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活和学习的影响,以及如何应用岭南佳果解决实际问题。

小组讨论:让学生分组讨论岭南佳果的未来发展或改进方向,并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与岭南佳果相关的主题进行深入讨论,如水果销售、推广策略等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对岭南佳果的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调岭南佳果的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括岭南佳果的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调岭南佳果在现实生活和学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用岭南佳果。

布置课后作业:让学生撰写一篇关于岭南佳果的短文或报告,以巩固学习效果。要求学生结合课堂所学,描述自己喜欢的一种岭南佳果,并分析其在生活中的应用和价值。

知识点梳理

1.岭南佳果的定义及分类

-岭南佳果是指我国岭南地区特有的水果,包括龙眼、荔枝、香蕉、菠萝、木瓜

您可能关注的文档

文档评论(0)

文档收藏爱好者 + 关注
官方认证
内容提供者

事业编考题需要答案请私聊我发答案

认证主体莲池区卓方网络服务部
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0GFXTU34

1亿VIP精品文档

相关文档