高考英语读后续写解题策略.docx

高考英语读后续写解题策略

一、读后续写基本原则

1.Problem/Conflict→___________

2.Negative→____________

3.Foreshadow?伏笔→___________

4.Action→___________

二、如何读？

1.What：

(1)?故事背景：

(2)?故事人物：

(3)?故事情节：

2.Why：

3.How：

三、如何续？

Para.1:?段首句?????????????????

Para.2:?段首句

四、评价标准

第五档

（21-25）

1.?与所给短文融合度高，与所提供各段落开头语衔接合理，内容完整、丰富，逻辑合理；

2.?所使用语法结构和词汇丰富、准确，语言错误很少，且完全不影响意义表达；

3.?有效地使用了语句间的连接成分，使续写短文结构清晰、紧凑，意义连贯。

注意：字数少于120的、书写较差的会酌情扣分！

解题思路及素材

读后续写解题步骤(25分)：

一，任务型阅读（在阅读文章时回答Who/What/when/where/why/how)

二，阅读所给两个段落开头，每一段列出5-8续写内容相关动词（注意第一段与第二段动作衔接性）

三，简单句→复合句（升级句式法）

英语简单句语序：

?主语+谓语（动作）+宾语+方式+地点+时间

例1：LihuastudiedEnglishcarefullyatschoolyesterday.

例2：Asadreturnedthewalletimmediatelyintheclassafterschool.

升级句式方法：

①使用非谓语动词法（todo,doing)

例1：Toimprove?himself,LihuastudiedEnglishcarefullyatschoolyesterday.(-todo表目的)

例2：Rememberingmother`swords，Asadreturnedthewalletimmediatelyintheclassafterschool.(-ing表主动)

②加介词短语法(with/without＋情感）

例1：Withpatience，LihuastudiedEnglishcarefullyatschoolyesterday.

例2：Withoutanyhesitation,Asadreturnedthewalletimmediatelyintheclassafterschool.

（常用：With?＋happiness/love/sadness/excitement/anger/patience?带着...）

with/ingreatsurprise/amazement/sorrow/sadness/joy/delight

withoutsaying/utteringaword(介词短语修饰）?excitedly/carefully/happily/sadly（副词修饰）

③使用定语从句法（which，who，whose等）

例1：LihuastudiedEnglishcarefully,which?isherfavoritesubject.

例2：AsadreturnedthewallettoFahad,whowassurprisedbyhisaction.

续写词汇与句子积累

一、必备动作词汇（简单→高级）

①“说”?：

tellsthtosb?immediately/atonce

talkwithsbaboutsth

whispersthtosb?inalow/deep?voice

saysth?说

add补充说

continue接着说

apologizetosb?向某人道歉

persuadesbtodo?劝说

remind??sbofsth?提醒，使想起

②“看”：

lookatsb/sth?immediately/atonce

seesb/sthdoingsth

glanceatsb/sth?glancearound?环视四周

glareatsb?怒目而视?withannoyedexpression

losesightof看不见

catchsightof?看见

③“叫喊”：

cryoutloudly?大声地喊叫

shout/yell?atsb大声说；喊叫

letoutascream?发出一声尖叫

④“行走”：

walk/run/wander?走/跑/慢步

enter/stepintosp?走进

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