外研版-小学一年级英语单词游戏.pdfVIP

英语单词游戏

游戏种类：智力游戏。

游戏目的：

练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速

反应力。

游戏过程：

首先告诉幼儿，老师说“one”时，小朋友手指头发并讲出hair。老师说：“two”

时，小朋友手指脸并说出face。老师说：“three”时，小朋友手指耳朵并说出

ear。老师说：“Four”时，小朋友手指眼睛并说出eye。Five—一鼻子—一nose，

Six—一嘴—一mouth，seven—一双肩—一shoulder，eihgt—一腿—一leg，

nine—一手—一hand，ten—一脚—一foot。经过反复练习，熟练以后可以让

一名幼儿来数数，其余幼儿找出相应的器官，讲出英语单词，并且可以抢答。

要求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意幼儿讲的是否正确。

春天来了游戏种类：表演游戏。

材料准备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。

游戏过程：

教师旁白：春风吹来了。（风上场）

“春风”说：I’mwind.（回头，招手）ingiscoming.（春姑娘上场）

“春姑娘”说：I’ming.（春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步）

树开始发芽，小草也钻出了地面，花儿也长出了花苞。

“树”说：“I’mtree.I’mgreen!”

“小草”说：“I’mgra.I’mgreen,too.”

教师旁白：花儿也穿上了美丽的衣裳。购物卡回收

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“一朵花儿”说：“I’mredflower.”

另一朵花儿说：“I’myellowflower.”

另一朵花儿说：“I’mwhiteflower.”

教师旁白：小鸟在窝里，听到了小草、花儿和大树们的谈话，也飞来了。（小

鸟上场）

“小鸟”说：“I’mabird.（小鸟飞来飞去看春天的景色）Ilikering.”

“小草”、“小花”和“树”一齐喊：“bird，bind.”（小鸟飞到它们跟前）

“树”说：“Let’sgotoplay.”

“草”、“花儿”、“鸟儿”齐说：“Let’sgotoplay.”

钟表、钟表几点了

游戏种类：智力游戏。

游戏目的：通过让幼儿扮演时针来掌握句子“It’s××”，使他们掌握英文数字１

－１２。

材料准备：数字卡片１－１２，时针一个。

游戏过程：

请１２名幼儿分演１２个钟点，围站成一圈。请一名幼儿扮演时针。游戏开始，

教师说“钟表、钟表几点了？”幼儿说：“１点”或“２点”，“时针”要用英语讲“It’s

One……”并伸直左臂顺时针方向开始原地转，转到１时停止，手指尖指向１点，

扮演钟点的幼儿举起卡片one，此后游戏继续进行。要求扮演时针的幼儿要手

口一致。

看谁算得快

游戏种类：计算游戏。

游戏目的：训练幼儿的快速反应能力，复习巩固一些英语单词（如１－１２，

加，减）（Plus、minus）。

准备：写有加减法计算题的数字卡片若干。

游戏过程：

教师手拿数字卡片用英语出题，让幼儿观察后马上回答得数，然后，用英语把

整个算式叙述一遍。为了增加游戏的难度，可以把幼儿分成两组以竞赛的形式

进行游戏，最后看哪组取胜。

快乐的一天

游戏种类：智力游戏。

游戏目的：通过游戏使幼儿学习几种颜色和小动物的英语口语，增加他们学习

英语的兴趣。

准备：红、绿、黄色灯牌，方向盘，将墙壁布置成迪斯尼乐园；墙上贴小动物

卡片，小动物头饰。

游戏过程：

教师组织幼儿去迪斯尼乐园参观，乘公共汽车，路上经过交通岗教幼儿认识红、

黄、绿灯，并用英语说出灯的颜色。来到迪斯尼乐园，“饲养员”启发幼儿说出各

种小动物的英语名