2024年重庆育才中学中考二模历史试卷试题（含答案详解）.docx

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重庆育才中学教育集团初2024届初三(下)第二次诊断性作业历史试卷

(开卷，本卷共两个大题，满分50分)

注意事项：

1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。

一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请按答题卡的要求作答。

1．下图是河姆渡遗址出土的陶钵。钵上绘有一株穗居中，直立向上，左右两束沉甸甸的谷粒向两边下垂。结合所学可知当时（???）

A．属于旧石器时代 B．产生了原始农业

C．居民开始养蚕缫丝 D．具备了国家的初始形态

2．从西晋八王之乱、十六国到南朝时期，长江中下游社会经济在原有基础上迅速发展；五代十国的割据局面刺激了南方区域经济的发展；宋金对峙时期，北方人民大量南迁，这促进南方的开发。这些现象反映出，影响南方开发的因素是（???）

A．北方地区战乱频繁 B．南方自然条件优越

C．南方统治者的重视 D．各族人民共同努力

3．“白帝城头春草生，白盐山下蜀江青。南人上来歌一曲，北人莫上动乡情”，诗人刘禹锡的这首诗歌可以用来研究（???）

A．诸葛亮治蜀的情况 B．隋唐重庆的粮食生产

C．唐朝诗歌繁荣局面 D．唐代市镇的繁荣场面

4．忽必烈曾派专使探察黄河源头，并指出：“(河源之地)汉唐所不能悉其源，今为吾地，朕欲极其源之所出。”专使一行对黄河源头进行全面的国土资源调查，包括地貌、气候、动植物、人口聚落等，都作了详尽记录。这表明元代统治者（???）

A．延续了前代崇文抑武的理念 B．重视水利工程建设

C．因疆域扩大更新了地理认知 D．重视科学技术发展

5．历史发展过程中存在着各种联系。下列几组历史事件，主要体现因果联系的是（???）

A．八王之乱——北魏孝文帝改革 B．玄奘西行——鉴真东渡

C．郑和下西洋——台湾府的设置 D．倭寇侵扰——戚继光抗倭

6．某班同学梳理了20世纪初的重大事件，这些事件反映了这一时期（???）

1912年

清帝退位，清朝统治结束

1913年

袁世凯镇压二次革命，下令解散国民党和国会

1914年

袁世凯解散国会，修改总统任期，总统可指定继承人

1915年

护国战争爆发，不少省份宣布独立

A．军阀混战社会动荡 B．政治秩序重建的艰巨

C．内阁制度趋于成熟 D．资产阶级内部矛盾尖锐

7．核心素养中的时空观念要求我们能够利用历史地图对相关史事加以描述。下图为20世纪40年代某次战役形势示意图。下列对该战役描述正确的是（???）

A．宣告了国民党反动统治的覆灭 B．围绕徐州及其周边展开

C．粉碎了国民党对陕北的重点进攻 D．参与作战的是东北野战军与中原野战军

8．“从恢复、扩建京师大学堂开始，各省先后创办了高等学堂、中学堂和小学堂，以及各种职业教育和女子教育……在废科举、兴学堂、派游学的过程中，产生了中国最早的学制。”材料反映了近代中国（???）

A．社会生活的变化 B．新式教育的发展 C．文学艺术的成就 D．出版事业的创建

9．“要敢闯，没有一点敢闯的精神，没有一点勇气，没有一点干劲，干不出新事业……证券、股票、市场，这些东西究竟好不好，有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚决地试。”1992年邓小平的这段讲话（???）

A．进一步解放了人们的思想 B．指导建立社会主义计划经济体制

C．确立了邓小平理论的地位 D．推动中共十一届三中全会的召开

10．以下图片反映出它们对国家发展的共同作用是（???）

A．发展科技创新，巩固国防 B．有利于维护民族团结

C．降低运输成本，改善民生 D．有利于海峡两岸交往

11．12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育中“最美好的花朵”，这时的牛津大学、巴黎大学、博洛尼亚大学等兴起的根本原因是（???）

A．得到了教权和王权的支持 B．西欧城市商品经济的发展

C．古希腊罗马文化在西欧的复苏 D．阿拉伯文化在西欧的不断传播

12．法国雅各宾派掌权时期，宣布把逃亡贵族的土地分成小块出售，地价在10年内付清。1804年，《拿破仑法典》规定“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权力”，正式从法律上确立了法国大革命中农民取得的土地所有权。法国的这些措施（???）

A．杜绝君主制的复辟 B．平息了国内的叛乱

C．彻底废除了封建地租 D．有利于巩固革命成果

13．透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列属于揭示历史本质的是（???）

A．英国曾自诩为“日不落帝国” B．第一次世界大战是一场帝国主