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《心理学》课程教学大纲--第1页
《心理学》教学大纲
一、课程信息
1.课程编码
2.课程名称：心理学
3.英文名称：Psychology
4.课程简介：
《心理学》是大学师范生必修的一门重要基础理论课，其主要任务是使学生掌握心理学的基本
概念，基本原理和基本规律；树立正确的心理观；了解心理学发展的一般趋势；初步掌握心理学的
基本研究方法；激发学生学习和应用心理学的热情；为学习教育教学专业的其它课程打下基础。在
传授知识的同时，逐步培养学生辨证唯物主义的思维能力，注意培养学生运用心理学原理和方法去
分析问题和解决实际教育教学问题的能力。
二、课程说明
1.教学目的与要求：
本课程的教学目的：
（1)通过对心理学基础知识的学习，了解心理学的研究对象、性质和基本研究方法。
(2)明确学习心理学的意义，正确理解人的心理实质，认识心理现象及其发生发展的规律；
(3)初步培养学生运用心理学的基本原理分析和解决实际生活问题的能力，尤其是将来作为一名
教师，解决教育教学中遇到的关于学生学习、生活的心理问题的能力。
(4)好教师是完善人格的代表，现在的师范生即是将来的教师，通过心理学课程的学习，帮助
师范生完善人格，提升心理素养，最终能肩负起“身正为范”的重任。
本课程的基本要求：
学习这门课程，除了认真阅读和理解教材的内容之外，要密切联系实际，引导学生分析各种心
理现象，养成用所学的心理知识和方法解决教育教学实践中出现的各种心理小问题的能力。
2.学时：
总共48学时，周3课时
3.开课学期：
第3学期
4.教学方法：
讲授法、案例分析法、讨论法、试教法等
5.考核方式：
以闭卷考试为主，平时表现也是综合考核的重要组成部分。本课程学生的“最终成绩=卷面成绩
（60%）+日常表现成绩（40%）”，其中平时成绩的来源分为三项：作业、考勤、课堂表现，三方面
所占考核比例为：3:3:4.
6.教材：
《心理学》马剑侠主编吉林大学出版社
7.教学参考资料：
《普通心理学》（修订二版）叶亦乾、何存道主编华东师范大学出版社
《心理学》（修订版）韩永昌主编华东师范大学出版社
《普通心理学》（修订版）彭聃龄主编北京师范大学出版社
《普通心理学》孟昭兰主编北京大学出版社
三、学时分配
《心理学》课程教学大纲--第1页
《心理学》课程教学大纲--第2页
章课程内容学时分配
第一章绪论2
第二章心理的实质6
第三章感觉与知觉6
第四章记忆6
第五章思维与想象8
第六章注意
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