福建专版2024春八年级语文下册第六单元21庄子二则作业课件新人教版.pptxVIP

第六单元21《庄子》二则

1.解释下列加点的词。（1）北冥．有鱼________________（2）怒．而飞____________________________（3）志．怪者也_________（4）水．击．三千里_____________________（5）子非鱼，安．知鱼之乐________?_（6）子固．非鱼也________同“溟”，海振奋，这里指用力鼓动翅膀记载击水，拍打水面怎么本来1星题积累运用123456789101112131415

（7）鲦鱼出游从容_________________________（8）子之不知鱼之乐，全．矣_______________不慌不忙，悠闲舒缓完全，完备123456789101112131415··

2.古今异义。（1）子．非鱼古义：___________________?；?今义：专指儿子。（2）安．知鱼之乐古义：__________；今义：平安；安全（跟“危”相对）。用以尊称对方怎么123456789101112131415

（3）是．鱼之乐也古义：________?；今义：对；正确（跟“非”相对）。（4）请循．其本古义：___________；?今义：遵守；依照；沿袭。这追溯123456789101112131415

??????123456789101112131415·····

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4.下列句中“之”字的用法与其他三项不同的一项是（D）A.其翼若垂天之．云 B.庄子与惠子游于濠梁之．上C.鲦鱼出游从容，是鱼之．乐也 D.既已知吾知之．而问我点拨：D项中的“之”是代词，其他三项中的“之”都是助词。D123456789101112131415

5.用现代汉语翻译下列句子。（1）怒而飞，其翼若垂天之云。答案：当它用力鼓动翅膀飞翔的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。123456789101112131415

（2）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。答案：山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。（3）子非鱼，安知鱼之乐？答案：你不是鱼，怎么知道鱼的快乐？123456789101112131415

6.根据提示默写。（1）《庄子与惠子游于濠梁之上》中庄子的一句感叹“_______________，_______________??”被惠子抓住不放，论辩由此展开。（2）《北冥有鱼》中塑造了鲲鹏的宏大形象，“_______________，___________________”展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势，表达了作者对精神自由的追求。鲦鱼出游从容是鱼之乐也水击三千里抟扶摇而上者九万里123456789101112131415

9.用现代汉语翻译下列句子。（1）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。答案：乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。（2）谨愿敦厚，可事主，不施用兵。答案：诚实厚道的人，可以侍奉君主，却不能带兵打仗。123456789101112131415

10.【甲】【乙】两文都运用了借事说理的方法，请具体分析两篇文章分别借助哪些事情，具体阐述了什么道理。答案：示例：【甲】文用大鹏凭借六月的大风迁徙到南海，来说明万物都有所凭借的道理。【乙】文中甘戊以良马不能捕老鼠，利剑干将不能做木工活的例子类比自己不会划船渡河，指出任何事物都有其长处与短处，应扬长避短，才能充分发挥其作用。123456789101112131415

12.请用“/”给材料四中的画线句断句。（限标两处）且飞且跃/竞吸天浆/观者逗弗肯去。13.用现代汉语翻译下面的句子。鱼相忘于江湖，是鱼乐也。答案：鱼类在江湖中忘情地畅游，这是鱼的快乐啊！//123456789101112131415

14.阅读材料三，如果用一个字来形容李白诗中的鱼，你会选下面备选字中的哪一个呢？请结合诗歌颔联说明理由。备选字：美 动 乐我会选______?，理由：?理由：日暮时分，紫鳞“跃”，圆波“生”，夕阳西下，映着晚霞的鱼儿被夕阳的余晖染成了紫色，鱼儿跃出水面，水面荡起阵阵波纹，构成了一幅最美的“鱼跃图”。美理由：日暮时分，紫鳞“跃”，圆波“生”，夕阳西下，映着晚霞的鱼儿被夕阳的余晖染成了紫色，鱼儿跃出水面，水面荡起阵阵波纹，构成了一幅最美的“鱼跃图”。123456789101112131415

示例二：动理由：清澈的水面，紫鳞跃动，夕阳下宁静的湖面被跃动的鱼儿掀起阵阵波纹，这是一幅多么生动鲜活的画面啊！示例三：乐理由：静谧的碧潭上，诗