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《审计实务》课程标准--第1页
《审计实务》课程标准
一、课程名称、适用专业及课程代码
课程名称：审计实务
适用专业：会计电算化专业
课程代码：050438
二、课程定位
本课程面向会计、审计行业，培养遵守财经法纪、具有独立性和职业判断能
力，能够满足企事业单位、会计师事务所、税务师事务所、代理记账公司等社会
中介机构需要的高素质技能型审计助理人员。
审计注册会计师助理岗位
助理
岗位
内部审计助理岗位
三、课程的性质与任务
审计实务是会计专业的核心课程之一，是会计专业实践能力模块的核心课
程，贯穿于会计专业的教学过程中，也是资产评估专业的专业选修课；学习本课
程是要求在掌握了会计实务、财务管理、会计报表编制与分析、纳税实务、经济
法等课程的实务及基本方法后开展的，是这些课程的融合与升华，对会计、税务
等知识运用能力的培养起着综合和提升的作用，是审计技能和会计技能的有机结
合。本课程以中小企业年度财务报表审计为切入点，根据审计工作过程，制定审
计工作任务，编制审计工作底稿，培养学生进行业务循环审计、发表审计意见、
出具审计报告等方面的审计能力。
《审计实务》课程标准--第1页
《审计实务》课程标准--第2页
四、课程目标
（一）职业知识目标:
1.理解审计目标、审计重要性及审计风险。
2.掌握控制测试、实质性程序等方法。
3.熟悉审计初步业务活动、审计风险评估、控制测试、实质性程序、审计报
告等各阶段工作流程，并将工作过程和结果正确记录于审计工作底稿，根据审计
工作底稿出具审计报告。
（二）职业能力目标:
1.能开展初步业务活动，并能根据被审单位具体情况签订审计业务约定书。
2.树立风险意识，能评估被审单位重大错报风险。
3.能确定被审单位重要性水平。
4.能根据总体审计策略，编制具体审计计划。
5.能收集充分、适当的审计证据。
6.能对各业务循环进行控制测试和实质性测试。
7.能正确编写审计工作底稿。
（三）职业素质目标:
1.客观、独立、公正的审计职业道德。
2.谨慎、负责、冷静的审计风险意识。
3.快速、准确、健全的职业判断能力。
4.理性、明确、主动的审计法律意识。
5.诚实、守信、善于沟通合作的优良品质。
五、设计思路
为了体现审计助理岗位的特殊性，审计实务教学内容的组织遵循审计职业能
力培养的基本规律，以会计师事务所真实的审计任务及其工作过程为依据整合、
序化教学内容，整个课程由学习情境、学习子情境组成。各学习情境完全采用真
实的审计实例为载体，将审计知识融合于每一个审计情境中讲解，理论与实践相
结合，最大限度地提升了学生动手操作能力。
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学时分配
学习情境学习子情境
理论实践
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