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汉阳一中2022-2023学年度下学期备课组
工作计划
备课组:高二地理备课组长:黄晓慧2023年2月3日
教研、科研
项目
上个学期的
亮点、弱点
本学期的落实措施
集体备课
分工协作,编写“五案两单”。
亮点:导学案、导练案编写及时,经过审核才印发给学生。
弱点:每份导学案量有点大,需要学生做两天才能完成。
加强集备,使导学练案、导练案的制定进一步合理高效,切实提高学习成效。
加强易错题,易混题再训练。
听评课
“‘1+1’主体建构”模式下学科模块教学品牌打造工作。
亮点:每位老师,每节课都在践行“1+1”模式授课。
弱点:分配分组展示有时候不合理,课堂效率有待提升
进一步加强集备,利用集备时,全员讨论每篇导学案导练案重点讲解内容,将知识细化。
3.教学质量
核心素养培养,考试成绩,“1128”目标达成情况。
亮点:联考成绩优异,在三校排名靠前,尤其是物理班成绩遥遥领先。
弱点:低分层分数太低
充分调动体育生、后进生的学习积极性,利用上课抽查,晚自习默写,周测检测原题等方式强化知识点的落实。
4.校本教材
编写校本教材的构想:书名、概要等。
地理过程类问题的答题策略
选取自然地理中地球运动过程、大气运动过程、水循环过程、岩石圈物质循环过程等相关内容,形成地理过程类问题分析模块教学。
5.课题研究
正在研究的或者近一两年打算申报什么课题的设想?(同学科的三个备课组可以一致。)
结合教学经验,参加学校“1+1”学科模块教学课题工作。
以三个备课组长和教研组长为核心,充分调动组内各成员,积极参加地理学科模块教学品牌建设工作。同时利用武汉市课题组资源,提升成员教研能力
6.其它
“探索‘1+1’主体建构”模式下地理过程类答题教学。
总结“探索‘1+1’主体建构”模式下地理过程类试题的答题模板。
汉阳一中2022-2023学年度下学期
教学进度及教研任务安排表
备课组:高二地理备课组长:黄晓慧2023年2月3日
周次
时间
教学内容
讲课人
“五案两单”编写责任人
预备周
01.30-02.05
中国的地形
黄晓慧
黄晓慧
1
02.06-02.12
中国的气候
刘颍
刘颍
2
02.13-02.19
中国的河流与湖泊
罗珂
罗珂
3
02.20-02.26
中国的农业
黄晓慧
黄晓慧
4
02.27-03.05
中国的工业
刘颍
刘颍
5
03.06-03.12
北方地区
罗珂
罗珂
6
03.13-03.19
南方地区
黄晓慧
黄晓慧
7
03.20-03.26
西北地区
刘颍
刘颍
8
03.27-04.02
青藏地区
罗珂
罗珂
9
04.03-04.09
港澳台+中国地理复习
黄晓慧
黄晓慧
10
04.10-04.16
中国地理复习
刘颍
刘颍
11
04.17-04.23
经纬网与等高线地形图
罗珂
罗珂
12
04.24-04.30
地球的宇宙环境与地球的圈层结构
黄晓慧
黄晓慧
13
05.01-05.07
地球自转和公转
刘颍
刘颍
14
05.08-05.14
冷热不均引起的大气运动
罗珂
罗珂
15
05.15-05.21
气压带风带、天气系统
黄晓慧
黄晓慧
16
05.22-05.28
气候
刘颍
刘颍
17
05.29-06.04
水循环
罗珂
罗珂
18
06.05-06.11
大规模的海水运动
黄晓慧
黄晓慧
19
06.12-06.18
营造地表形态的力量
刘颍
刘颍
20
06.19-06.25
复习
罗珂
罗珂
21
06.26-07.02
复习、考试
黄晓慧
黄晓慧
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