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2022高三生物教研组教学工作计划5篇

经常制订工作计划，可以使人的生活和工作比较有规律性，养成

良好的习惯，习惯了制订工作计划，让人变得不拖拉、不懒惰、不依

赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。可以让你脱颖而出。接下来

是关于2021高三生物教研组教学工作计划的文章，希望能帮助到大家!

2021高三生物教研组教学工作计划1

本学期我们组要在学校的统一领导下，进一步转变教育观念，立

足课堂教学，深化教学改革，不断提高教学质量，夯实学生的基础知

识，争取在高考中取得优异成绩。

一、指导思想

以发展教育的理念为指引，以学校教学工作实施方案为指南，努

力推进高中生物新课程改革，构建有科组特色的新课程体系，改变原

有教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培

养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一

个新台阶。

二、具体工作

(一)务实创新，进行高中生物新课程改革

全面贯彻执行教育部《普通高中课程方案(实验)》，以《江苏省普

通高新课程实施指导》为引导，结合科组实际，进行教学改革。高三

备课组主要做以下几方面工作：

1、学习生物课程标准，明确新课程的具体要求，利用备课组活动

时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教学方法。

2、利用备课组活动时间，开展新程教学研讨，每次研讨都有中心

内容和中心发言人。

3、积极参加市直学校举办的公开课、研讨课，努力开展新课程研

讨。

4、开发课程资源，每位教师根据自己的实际情况，经组内讨论后

统一编写相应的教学案。

5、在各位老师认真学习好新课标选修内容后，根据科组实际，为

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学校提出生物学科选修课程开设意见。

(二)坚持不懈做好常规教学

1、按照学校教学常规、教学计划认真开展活动。

2、按照学校《教学管理常规要求》和教学要求，深入研究教材教

法，认真备好、上好每一节课。

3、坚持认真说-听-评-案例分析，不断提高教学水平。

4、每周一次集体备课，有内容，有中心发言人，有确定的时间

(周三上午)地点(高三四楼西办公室)，并有记载。

5、做到全组“三统一”，即教学进度、内容、教学案做到统一。

6、同心协力，互帮互学，信息、资料共享，教学研究气氛浓厚。

7、在争创“优秀备课组”的同时，自觉地争做“学习型备课组”，

不断提高自身业务素养，不断更新教育理念，努力提高教学质量。

(三)深入开展教学科研

每位老师都有自己教研课题，积极参与省、市、学校课题研究，

保质保量完成每学年撰写论文的工作。

(四)加强环境教育工作，将环境教育落实到本学科教育教学工作中，

在教学过程中加强STS教育，培养学生的科学素养和人文素质。

2021高三生物教研组教学工作计划2

一、指导思想

高三生物备课组以“巩固、完善、综合、提高”为突破口，以教

材、教学大纲、考纲为依据，以提高学生能力为重点，全面提高学生

的综合素质和应试技巧。

二、工作目标

激发学生自主学习的兴趣、进行自我发展、自我超越。构建知识

网络、优化课堂教学、提升学习质量，通过高三复习使学生扎实掌握