中考科学二轮专题专题11健康地生活学案.docx

专题11健康地生活

【思维导图】

非特异性免疫

非特异性免疫

特异性免疫自然免疫人工免疫

健康地生活

肿瘤

心血管疾病糖尿病

●生理健康心理健康

●社会关系健康

特点

预防措施

传染性流行性免疫性

体液免疫细胞免疫

非传染性疾病

健康的含义

●病原体

传染病

免疫

【知识点回顾】

一、人类的健康

考点1知道健康的概念

健康包括生理健康、和社会关系健康。是指人的生理、心理和社会关系三者处于最佳状态。

亚健康：是指处于健康和疾病之间的一种临界状态。

考点2识别人体特异性免疫和非特异性免疫

1.免疫是人体的一种生理功能，是机体识别和排除抗原性异物的过程和能力。人体的免疫功能体现在、自我稳定、_

2.非特异性免疫和特异性免疫

非特异性免疫

概念：是人类种族在长期进化过程中逐渐形成的天然防御功能。

特点：人生来具有，对都有一定的防御作用。

组成{

第一道防线：由皮肤、黏膜和呼吸道黏膜上的纤毛等组成，其作用是阻挡或杀死病原体、清扫异物。

第二道防线：由体液中的和组成，其作用是溶解、吞噬和消灭病原体。

特异性免疫Error!

3.抗原和抗体

(1)抗原：是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答的物质。

(2)抗体：指在抗原刺激下，由B淋巴细胞所产生的、可与相应抗原发生反应的

考点3指认计划免疫和人工免疫

1.人工免疫

(1)人工主动免疫：注射或物质，让人体产生相应抗体。

(2)人工被动免疫：把含特异性抗体的血清或淋巴因子等免疫物质注入人体，可使人体

立即获得免疫。

2.计划免疫：卫生防疫部门有计划地对人体进行预防接种，使他们获得免疫，从而达到控制和消灭某种传染病的目的。

考点4说出营养素的作用；建立平衡膳食的观点

1.人体需要的七大营养素：①蛋白质：②;③;④水；⑤无机盐；

⑥;⑦膳食纤维。

2.平衡膳食：针对各种营养成分的作用及人体的需要量，每天食用较多的谷类和蔬菜类，一定量的肉类和其他含蛋白质的食品，少量的脂肪类食物。

考点5通过了解吸烟、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性，形成健康的生活模式c

1.健康的生活方式：没有不良的嗜好，有规律的作息时间和良好的心态等。

2.吸烟：香烟中含有焦油、烟碱、一氧化碳等多种有害物质，损害人的呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统等，使癌症的发病率大大提高。

3.吸毒：具有很强的成瘾性；破坏身体各个系统，降低人体免疫力；价格昂贵，倾家荡产，危害社会。

4.酗酒：酒中含有一定量的酒精，过量饮酒会使人急性酒精中毒，严重损害人的消化

系统、循环系统和神经系统。

二、人类常见疾病

人人文库

考点6知道引起冠心病、肿瘤、高血压等常见疾病的主要因素及其预防a

1.肿瘤：一种疾病，由细胞不正常分裂产生，可分为良性肿瘤和恶性肿瘤，恶性肿瘤(即癌)的最大特点是肿瘤细胞能转移并侵犯新组织。

2.动脉硬化：由血液中的物质(胆固醇)在动脉管壁沉积增厚，使管壁 下降，血流量减少导致。常见的疾病有冠心病(冠状动脉硬化性心脏病)、脑血栓等。

3.高血压：收缩压持续大于18.7千帕或舒张压大于12.0千帕。

4.糖尿病：血糖浓度高，肾脏无法将葡萄糖全部吸收，随尿液排出。原因是分泌不足。其治疗办法为注射胰岛素制剂，控制和调节饮食，适当锻炼等。

三、传染病

考点7知道常见的传染病的特点

1.传染病：由引起并能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。寄生虫和微生物是两大类病原体。

2.传染病的三个特点：、、

考点8说明传染病的传播三环节及其预防措施

1.传染病流行的三个环节：

(1):能够传播病原体的人或动物。包括病人、病原体携带者、受感染动物。

(2):离开传染源后到达健康人所经过的途径(空气、饮用水、食物、接触等)。(3)

(4)传染源和病原体的区别：能引起人生病的微生物(细菌、病毒等)和寄生虫等为病原体；传染源是病原体携带者。

2.预防传染病流行的措施：

(1):对传染病人治疗、隔离。

(2):对生活用具进行消毒，消灭媒介动物等。

(3):避免接触，预防接种，锻炼身体。切断其中任一环节，传染病的流行即可终止。

考点9列举常见传染病

传染病类型

病例

途径

呼吸道传染病

肺结核、流感、腮腺炎、麻疹、百日咳、SARS等

A

消化道传染病

肝炎、菌痢、

伤寒、蛔虫病等

、