西师大版五年级上册数学《商的近似值》小数除法研讨说课复习课件.pptxVIP

第3单元小数除法;学习目标;联系生活实际求积的近似值时,先弄清保留的小数位数,再看需要保留的小数位数的下一位上的数字,最后“四舍”或“五入”。

取近似值时,末尾的“0”起到占位作用,是不能去掉的。;计算下面各题;课件PPT;情景导入1;探究新知;探究新知;探究新知;情景导入2;探究新知;探究新知;情景导入3;探究新知;探究新知;典题精讲;典题精讲;课件PPT;;课件PPT;2.33.217.6;课件PPT;课件PPT;课件PPT;课件PPT;课件PPT;课堂小结;;因数和倍数

第1课时;韩信点兵;;0和1，2，3，4，5，…这些数都是自然数。

在自然数中，数与数之间有许多非常有趣的联系，让我们在非零自然数1，2，3，4，5，…中找一找。;36人进行队列操练，每排人数要一样多，可以怎样排列？;上图的队列是排成（）排，每排（）人，

看图能列出哪些算式？;;乘数×乘数=积;还可以怎样安排？并填空。;在6，30，55中，哪些数是6的倍数？;在1~100的自然数中，找出7的所有倍数，其中最小的倍数是几？说一说你是怎么找的。;通过上面的学习，说一说你对因数和倍数有了哪些认识？;课堂活动;2.从5张卡片中取两张组成一个数，使它是2的倍数。;3.议一议，下列说法对吗？为什么？;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。