光合作用之讲课课件.pptVIP

CHO细胞质基质6126①散失能量（少）2ATP酶酶[H]少2酒精+2CO22丙酮酸2乳酸酶6O2酶6HO2[H]多②散失酶③12HO+能量(多）能量（少）2ATP2散失34ATP6CO2线粒体光合作用

5.4.2光合作用的原理

问题光合作用

1629年，比利时科学家海尔蒙特光合作用

1629年，荷兰科学家海尔蒙特?只浇雨水，5年后，土壤减少0.1kg，柳树增重82kg.?他的结论：植物的生长所需水要的养料主要来自于_______。光合作用

还原实验1771年，普利斯特利?实验结论：植物可以__更___新__空__气___。光合作用

还原实验1779年，英格豪斯?他的发现：1.绿叶能更新污浊的空气2.更新空气的过程需要光光合作用

还原实验1785年，发现空气组成?人们明确绿叶在光下放出的气体是氧气，吸收的是二氧化碳。光合作用

还原实验1845年，梅耶光能到哪去了呢？?根据能量转化与守恒定律，明确指出植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来。光合作用

还原实验1864年，萨克斯【探究活动1】（1）为什么要把绿叶放在暗处几小时？消耗掉叶片中的营养物质（2）叶片一半遮光一半曝光的目的？形成对照（3）叶片用酒精处理的目的是什么？脱去叶片原有的颜色（4）这个实验可以得出什么结论？光合作用的产物除O外还有___淀__粉____.2光合作用

还原实验1880年，恩格尔曼【探究活动2】（1）为什么开始时要在黑暗并且没有空气的环境中？排除环境中光照和O的影响。2（2）该实验可以得出什么结论？氧气是在__叶___绿__体____上产生的。（3）结合P资料2，可得到什么结论？100叶绿体是进行光合作用的场所。光合作用

还原实验总结探究历程，得出光合作用的定义和反应式?光合作用的定义：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。?光合作用的反应式：光能CO2+H2O(CHO)+O22叶绿体光合作用

同位素标记法还原实验同位素标记法可用于追踪物质的运行和变化规律。用同位素标记的化合物，化学性质不会改变。科学家通过追踪同位素标记的化合物，可以弄清化学反应的详细过程。光合作用

还原实验1939年，鲁宾和卡门【探究活动3】探究产物O中的氧原子来自于HO还是CO，还是二者皆有？222（材料：小球藻，培养液，HO，H218O，CO，C182O)22【问题探讨】（1）怎样设计分组对照实验？1.H218O+CO22.HO+C18O22（2）预测可能出现的实验现象有哪些？1.A中为O,B中为18O222.A中为18O,B中为O223.A、B中均有18O2水。【结论】证明产物O中的氧原子来自于2光合作用

还原实验1954年，阿尔农等【资料6】1954年，美国阿尔农等用离体的叶绿体做实验：在给叶绿体照光时发现，当向反应体系中供给ADP、Pi等物质时，体系中就会有ATP出现。【结论】在光照时，叶绿体中生成了。ATP【资料7】同年，阿尔农等发现在黑暗条件下，只要提供了ATP和[H],叶绿体就能将CO转变为糖。2【结论】：CO转化为糖不需要___光__照____，需要__A__T_P__和__[_H__]__。2光合作用

50年代中后期，卡尔文还原实验【资料8】1946年开始，美国的卡尔文等用CO研究了植物进行光合作用142时CO转化为糖的路线。2（1）光照时间为几分之一秒时发现，90%的放射性出现在一种三碳化合物（C）中。3（2）在5秒钟的光照后，卡尔文等检测到了含有放射性的六碳糖(C6).（3）向反应体系中充入一定量的14CO,光照30秒后检测产物，检测到了多种2带C标记的化合物。14【探究活动4】CO转化成有机物过程中，C的转移途径是：2CO2C3(CHO)2光合作用

小结O2暗反应（美国：1954年阿尔农）HO卡尔文循环（美国：卡尔文）22C3CO21946年供氢[H]水光解（英国：希尔）参与反应的多种酶C1937年1880年5ATP酶场所是叶绿体（恩格尔曼）(CHO)绿色植物制造了淀粉（德国：萨克斯）21864年ADP+Pi绿色植物吸收CO释放O2（卡文迪许等）21782年植物更新空气需要光照（荷兰:英格豪斯）过程1773年植物可以更新空气（英国：普利斯特利）1771年植物生长需要的物质是水HO21648年（比利时：海尔蒙特）光合作用发现植物生长所需物质来自土壤（古希腊：亚里士多德）公元前3世纪

随堂训练色素（1）图中A代表_______，B代表_____，C代表_____，D代表______A_。TPO[H]2光反应类囊体薄膜上暗反应（2）H是________，此阶段是在叶绿体的_