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2023甘肃省教师招聘考试《教育学》高频考

题汇编(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（）

A.效度B.难度C.区分度D.信度

2.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“（）”的观点。

A.问题中心B.社会中心C.教师中心D.当事人中心

3.下列关于生产力对教育的作用的表述中，正确的是（）。

A.生产力决定领导权B.决定受教育权C.制约教育结构变化D.决定教

育目的

4.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP评价模式四个步

骤中的（）。

A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价

5.美育之“超美育”功能，即指（）。

A.直接育美功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.

美育的附加功能

6.外铄论的代表人物是（）

A.格赛尔B.孟子C.弗洛伊德D.华生

7.一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.权利B.威严C.权威D.人格力量

8.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。

A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则

9.教学计划的中心问题是（）。

A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各

门学科的教学方法

10.提出道德教育“体谅模式”的是（）。

A.皮亚杰B.班杜拉C.彼得·麦克费尔D.罗杰斯

11.实质教育论认为教学的主要任务是（）。

A.发展智力B.培养思想品德C.传授知识D.发展个性

12.文化传承的主要手段是（）。

A.生物遗传B.选择经验C.实际锻炼D.教育

13.雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的（）。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

14.课程结构的编制是指（）。

A.课程计划B.课时分配C.课程设计D.课程改革

15.在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于（）

A.1840年B.1903年C.1862年D.1912年

16.我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）

A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制

17.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法

18.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情，知、意、行依次进行

C.以行为开端，行、情、知、意依次进行

D.视具体情况，可有多种开端和顺序

19.我国古代的六艺教育的中心（）

A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐

20.美育最高层次的任务是（）。

A.培养学生的创造美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.培养学生感

受美的能力D.培养一流的艺术家

21.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目

标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）。

A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式

22.学校生活中最为主要的组成部分是（）

A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区

的影响

23.学校文化是一种（）。

A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化

24.学校生活中最为主要的组成部分是（）。

A.师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区

的影响

25.师生关系在教育内容的教学上构成的关系为（）。

A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系

二、多选题(5题)

26.智育的任务有（）。

A.传授知识B.发展智力C.形成技能D.有鉴赏和创造美的能力E.培养

自主和创造性

27.下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定？（）

A.《教师资格条例》B.《教育法》C.《宪法》D.《教师法》E.《中

小学教师继续教育规定》

28.教育目的的层次包括（）

A.国家的教育目的B.地方的教育目标