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2024初中英语教师教材教法考试模拟试卷

一、填空题

1.义务教育阶段英语课程的总目标是通过英语学习使学生形成初步的__________，促进心智发展，提高综合人文素养。

2.英语课程标准采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为__________个级别。

3.英语学习的基础是__________、__________和__________。

4.英语教学活动应激发和培养学生的学习兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的__________。

5.英语课程资源包括教材、学生、教师、__________和__________等。

6.英语教学评价应采用形成性评价与__________相结合的方式。

7.英语教师应不断更新知识结构，提高自身的英语专业素养和__________。

8.英语教学要以__________为主体，以__________为主导。

9.任务型教学模式的三个阶段是__________、__________和__________。

10.英语课程的基本理念包括注重素质教育、整体设计目标、突出学生主体、尊重个体差异、采用活动途径、倡导体验参与、注重过程评价、促进学生发展以及__________和__________。

二、选择题

1.英语课程的性质包括（）。

A.工具性和人文性

B.知识性和趣味性

C.思想性和艺术性

D.综合性和实践性

2.英语教学的重点是（）。

A.词汇教学

B.语法教学

C.听说教学

D.阅读教学

3.以下哪种教学方法最能体现学生的主体地位？（）

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

4.英语学习策略包括认知策略、调控策略、交际策略和（）。

A.资源策略

B.记忆策略

C.情感策略

D.合作策略

5.英语教学评价的主要目的是（）。

A.选拔优秀学生

B.评定教师教学水平

C.促进学生学习

D.检验教学效果

6.英语教材的编写应体现（）原则。

A.科学性、系统性、趣味性

B.科学性、思想性、实用性

C.科学性、趣味性、开放性

D.科学性、系统性、开放性

7.英语教师在教学中应发挥（）作用。

A.主导

B.主体

C.引导

D.辅导

8.英语课程资源中最重要的是（）。

A.教材资源

B.网络资源

C.人力资源

D.环境资源

9.英语教学中，培养学生跨文化交际意识的主要途径是（）。

A.学习英语国家的文化知识

B.观看英语电影和电视剧

C.与英语国家的人交流

D.参加英语角活动

10.初中英语教学的关键是（）。

A.激发学生的学习兴趣

B.培养学生的英语听说能力

C.提高学生的英语阅读能力

D.强化学生的英语写作能力

三、名词解释

1.任务型教学

2.英语学习策略

四、判断题

1.英语教学就是让学生掌握英语知识和技能。

2.英语教材是唯一的教学资源。

3.英语学习只要多背单词和语法就行。

4.英语教学中，教师的讲解越多越好。

5.英语评价只看考试成绩。

6.英语学习策略的培养不重要。

7.英语教学中可以忽视学生的个体差异。

8.合作学习不适合英语教学。

9.信息技术在英语教学中的作用可有可无。

10.英语教学应注重培养学生的综合语言运用能力。

五、简答题

1.简述英语课程的基本理念。

2.英语教学中如何激发学生的学习兴趣？

3.谈谈任务型教学的特点。

六、观点论述题

有人认为，英语教学应该注重语法和词汇的教学，让学生掌握扎实的语言基础知识；也有人认为，英语教学应该注重培养学生的语言运用能力，让学生在实际情境中运用英语。请结合英语课程的特点，谈谈你的看法。

七、教学设计题

请以初中英语教材中的一个单元为例，设计一个教学方案。

八、案例分析题

下面是一位初中英语教师在教学“现在进行时”时的教学片段：

教师：同学们，我们来看这幅图片，图中的人在做什么呢？

学生们纷纷回答：Heisreadingabook./Sheissinging.等等。

教师：很好。大家观察一下这些句子，它们有什么共同特点呢？

学生们思考后回答：都有“be+doing”的结构。

教师：非常正确。这就是我们今天要学习的现在进行时。现在进行时表示现在正在进行的动作。下面我们来看一些例句，进一步理解现在进行时的用法。

教师展示例句并讲解，然后让学生进行练习。

请结合英语教学的相关理论，对这个教学片段进行分析。

参考答案：

一、填空题答案

1.综合语言运用能力

2.九

3.语音、词汇、语法

4.学习策略

5.教学设备、教学环境

6.终结性评价

7.教育教学能力

8.学生、教师

9.任