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初中体育单元教学计划范本(完整版)--第1页

计划编号：YT-FS-4031-25

初中体育单元教学计划范

本(完整版)

AccordingToTheActualSituation,ThroughScientificPrediction,WeighingTheObjectiveNeedsAnd

SubjectivePossibilities,TheGoalToBeAchievedInACertainPeriodInTheFutureIsPutForward

深思远虑目营心匠

ThinkFarAndSee,WorkHardAtHeart

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专业计划模板|PROFESSIONALPLAN

计划书编号：YT-FS-4031-25

编订：******

批准：******

初中体育单元教学计划范本(完整

版)

备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出

在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使

用。

指导思想:

本课以新课程为基本理念，以“对话式”主体教

学为指导思想，突出学生的主体地位，体现以人为本，

强调个性化、多样化学习，塑造学生适应未来发展的

个性品质。运用“对话探究式主体性课堂教学的特色，

使每个学生都体会到学习和成功的乐趣。实现学生的

全面发展。

学情分析与教材选择:

我所上课的年级是五四制的初二1、6班的36名

女生，她们的特点是个体差异较大，年龄偏小，柔韧

性发展较快，把技巧作为主教材，可起到事半功倍的

效果。技巧是初中阶段的主教材，但越来越不被师生

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关注，为改变轻技术重形式的个别教学现象，把技巧

中的“成桥”作为本课主教材。激发学生对技巧运动

学习的兴趣，促进学生良好身体姿态的形成。发展学

生的柔韧性、协调性、灵活性，培养学生合作学习、

互助学习的意识，增强学生学习技巧的自信心。用课

课练(仰卧起坐)，来强化学生的腹肌训练，加强学生

练习技巧的基本功，提高学生对中考体育的重视程度。

实现体育课的延伸，把学校、家庭、社会体育有机结

合剑一起，保证学生每天有一小时的学习与活动，使

学生健康成长。

教学目标:

让学生在愉快和谐的环境中实现主体性教学的三

个目标。

1、通过本课教学激发学生对技巧运动的兴趣，培

养学生自学、自练、主动参与的态度。

2.、学习“成桥”的基本动作方法，使95%以上的