整理和复习(件四年级上册数学人教版.pptx

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整理和复习

知识梳理大数的读法和写法大数的大小比较数的改写和求近似数认识计算工具大数的认识计数单位和数位

想一想:怎样能准确地读出一个多位数?再读出下面各数。00000780306先分级,再从最高级读起。亿级的数读作几亿、万级的数读作几万、个级的数读作几。个十百千万十万百万千万亿十亿百亿读完亿级或万级的数,要加“亿”字或“万”字。读作:六百零三亿零八百七十万000800962个十百千万十万百万千万亿读作:二亿六千九百万八千说一说什么位置上的0不读,什么位置上的0要读,读几个0。读数写数

读数写数想一想:怎样能准确地写出一个多位数?再写出下面各数。二十五亿三千零九万五百一十亿零二百零七万先看这个数有几级,再从最高级写起。个十百千万十万百万千万亿十亿3529哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。000000写作:写作:51002070000分级读、写多位数有什么好处?

比较大小想一想:怎样比较两个数的大小?再比较下面每组中的两个数的大小。1231500009078000070364000007963000000位数不同的两个数,位数多的数就大。位数相同,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。><

1.比较下面每组中两个数的大小。26080027万5000000005亿400000040万2978600003亿270000<500000000=400000>300000000<

2.在□里填上合适的数。9□8765000≈9亿3562100000<□10327000069□000≈70万228108000000~44~95~99

3.读一读,写一写。802300 读作:______________________8023000200 读作:______________________800230002000 读作:______________________四百二十五亿零九千写作:_______________四百零二亿五千万九千写作:_______________四十二亿零五百万九千写作:_______________八十万二千三百八十亿二千三百万零二百八千零二亿三千万二千42500009000402500090004205009000

4.在里填上合适的数。21650>26>13604864908000>49万632亿<6232亿46000≈486亿7900≈8万(填最小数)85420000≈8亿(填最大数5.写一写,读一读。写作:___________________读作:___________________写作:___________________读作:___________________4051009四百零五万一千零千六百零七万六千二百三十

6.写一写,读一读。写作:___________________读作:___________________7035043001七十亿三千五百零四万三千零一

7.用计算器计算下面各题。4889+36576=34010-19386=4094÷46=354-178+296=38×768=111222÷334=8255÷65=418+67-253=41465291841462433389127472232

8.填一填,算一算,再用计算器验算。3316198698176867

课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?

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