2024年部编版七年级上册道德与法治第二单元成长的时空第五课和谐的师生关系.pptxVIP

第五课和谐的师生关系第二单元成长的时空

章节问题答案5.1走近老师1.教师的工作有哪些特点？(教师的作用)(1)教师是一个神圣的职业，承担的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着。?(2)教师是履行职责的专业人员。教师作为人类文明的传承者，承载着、传播思想、，塑造灵魂、、_的重任。?(3)老师在我们的成长过程中发挥着的作用。老师是我们的引路人，是我们的引路人，是我们的引路人，是我们的引路人。?(4)随着时代的发展，老师正在不断改变_和，不断提高自身素养。?工作方式工作理念奉献祖国创新思维学习知识锤炼品格不可替代塑造新人塑造生命传播真理传播知识教育教学重要作用教书育人

5.1走近老师2.好老师的标准是什么？随着时代的发展，老师正努力成为有、有、有、有的好老师。?仁爱之心扎实学识道德情操理想信念

5.2珍惜师生情谊1.为什么要珍惜师生情谊？(1)、、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。?(2)老师是我们敬重的，是我们的，也是有血有肉、有喜怒哀乐的。?普通人良师益友长辈教学相长彼此尊重

5.2珍惜师生情谊2.如何珍惜师生情谊？(1)我们应主动、老师。?(2)真诚接受老师的。?(3)正确对待老师的。?(4)学会化解与老师的。?(5)尊重并适应的老师。?不同风格矛盾表扬和批评引领和指导关心理解

5.2珍惜师生情谊3.如何真诚接受老师的引领和指导？(1)我们应该发自内心地老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养。?(2)以、的态度与老师交流。?积极主动勤学好问尊重

5.2珍惜师生情谊4.如何看待老师的表扬与批评？(1)认识：老师的表扬意味着、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。老师的批评意味着、提醒和，帮助我们反省自己、完善自我。?(2)态度：对待老师的表扬，我们应、，争取做得更好。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的_上，理解老师的。?良苦用心内容再接再厉戒骄戒躁劝诫关心肯定

5.2珍惜师生情谊5.与老师发生矛盾应该怎么办？(1)，冷静、客观地分析原因。?(2)，多些宽容和理解。?(3)，注意沟通方式。?(4)，尊重关心。?求同存异坦诚相待相信善意自我反思

5.2珍惜师生情谊6.为什么要尊重并适应不同风格的老师？(1)由于、专业、、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。?(2)不同风格的老师都有值得我们_的地方。?学习阅历年龄