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第二单元成长的时空;;一、选择题
()1.集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的有
①广州市某中学②一起等红绿灯的行人
③某诈骗团伙④一起参加活动的志愿者
A.①② B.②③ C.①④ D.③④;()2.集体是人们联合起来的有组织的整体,其中班级是我们生活中的一个重要集体。下列选项中能够让我们在班集体中感受到温暖的是
A.道德与法治课上,我懂得了什么是“友谊的真谛”
B.道德与法治课上,我学到了很多分析社会问题的新方法
C.我在道德与法治课上的回答很精彩,受到老师和同学的称赞
D.道德与法治课上,我懂得了如何去欣赏别人;()3.某校七年级(2)班的教室一角摆放着一个“应急箱”,里面放着折叠伞、雨披、常用药物等物品,为同学们解决了不少应急需求。该班的这一做法
①可以让个人感受到集体的关爱和温暖②有助于同学们体验到集体荣誉感③有利于散发集体成员的光和热④有利于提高班集体的联结度
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④;()4.下列能正确反映集体的联结度与个体在集体中感知到的集体温暖之间的关系的是
ABCD;()5.某校七年级(1)班通过民主选举的班干部,都能做到各尽其责;班上每个同学都有自己的分内事,把集体的事当作自己的事来做,做到了人人有事做,事事有人管。这说明了
①集体生活有助于培养学生的责任感
②班级事务是班干部的事,参不参与都无所谓
③在集体中每个人都有不同的角色,承担不同的职责
④我们在集体中要承担责任,做有担当的人
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④;()6.(2024湖北模拟)在班会上,同学们分享了以下收获:
以上两名同学的分享告诉我们,集体生活
A.有助于我们不断提升和完善自己
B.让我们学会包容他人,找到归属感
C.能够培养和增强我们的责任感
D.可以影响甚至完全改变一个人;【解析】题干描述说明了集体对人有巨大影响力;集体生活是我们共同成长的园地,有助于我们不断提升和完善自己,A符合题意;BC???符合题意,排除;D错误,“完全”一词太绝对。故选A。;()7.在竞选班干部时,成绩不算太好的小苹以高票数当选,大家都说她很会处理与同学的关系;而成绩很好的小郭却落选了,大家认为他太自以为是,目中无人。这给我们的启示是
A.成绩不好不要紧,仍然可以当选班干部
B.要学会尊重、理解和包容他人,彼此友好相处
C.成绩好的学生是不能当选班干部的
D.要时刻维护班集体的荣誉,做有担当的人;()8.(2024江苏模拟)小菲从小爱好舞蹈,但生性内向、怯于表现。在同学们的帮助和鼓励下,她积极参加学校文艺晚会并获得最佳表现奖。这体现了集体生活有助于我们
A.纠正错误,融入集体
B.张扬个性,享受青春
C.涵养品格,名利双收
D.提升能力,获得成长;()9.下表是晓东同学这学期以来成长变化的记录:
据此,我们可以看出
①集体生活有助于培养我们的责任感
②集体生活有助于我们发展个性
③在集体生活中,要学会处理与他人的各种关系
④人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”
A.①② B.①③C.②④ D.③④;【解析】根据题干描述可知,晓东从学期初的不敢承担责任,到学期中的开始乐于参加集体活动,还担任了小组长,再到学期末的成为参与集体活动的踊跃分子。据此,我们可以看出集体生活有助于培养我们的责任感,集体生活有助于我们发展个性,①②符合题意;③④在材料中没有体现,排除。故选A。;()10.(2024福州模拟)在以“美好集体”为主题的班会上,小闽和小福分享了以下内容:
以上两名同学的分享告诉我们,集体生活
A.有助于我们不断提升和完善自己
B.能让我们肆意展示自己的个性
C.能完成单凭一己之力无法完成的事情
D.可以影响甚至完全改变一个人;【解析】题干中小闽在小组合作学习中,视野更开阔了,思维更活跃了;小福受到同学们琅琅读书声的感染,也情不自禁地大声朗读起来。以上两名同学的分享告诉我们,集体生活有助于我们不断提升和完善自己,A正确;BCD错误。故选A。;()11.(全国视野创新考法)读右图,不考虑其他因素,下列选项关系与图示反映一致的是
A.a表示中学生上网时间与受益程度之间的关系
B.b表示发展个性与实现集体共同目标之
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