古诗两首咏柳1人教新课标三年级语文下册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

人教新课标三年级语文下册第一单元;学习目标;教材介绍

;“不知细叶谁裁出”，写柳叶，突出它们细巧特点。“谁裁出”是诗人对柳叶发出赞叹。那一片片细小精巧新叶，是哪个心灵手巧人剪裁出来呢？

“二月春风似剪刀”是对上一句回答。原来是二月春风，像剪刀一样，把这细巧叶子裁剪出来。这一问一答，是全诗点睛之笔，使我们感到强烈春天气息，抒发了作者赞美柳树春风、讴歌大自然思想感情。

;春天，柳树发芽了，吐绿了，细细叶子编成柔嫩柳条，随风轻拂，跳起了婀娜舞蹈……真美呵！;;;;;;;放声朗诵课文，结合拼音认读生字，同学间可相互交流。;;重复朗诵，体会诗歌感情。;练习题

;☆诗人用古诗赞美了柳树。你能用自己话来赞美柳树吗？把你想到写下来。

☆背诵《咏柳》。