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Iusedtobeafraidofthedark.;;;;;;;Thispartyissuchagreatidea!;;2d;选用such或so填空。

1.Themantoldus____funnyastory.

2.Shehas_____abeautifuldress.

3.Howcanyouget____muchmoneytobuythecar?

4.Don’tgooutin______coldweather.

5.Don’teat_____quickly.;Alfred:Thispartyissuchagreatidea!

Gina:Iagree.It’sbeenthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.

Alfred:It’sinterestingtoseehowpeoplehavechanged.

Gina:Billyhaschangedsomuch!Heusedtobesoshyandquiet.

Alfred:Yeah,hisfacealwaysturnedredwhenhetalkedtogirls!

Gina:Iusedtoseehimreadinginthelibraryeveryday.

Alfred:Yes,andheusedtobethin,too.Butlookhowbigandstrongheisnow!

Gina:Didheusetowearglasses?

Alfred:That’sbecausehewasareallygoodstudent.Hestudiedhardandgotgoodscoresonhisexams.

Gina:He’ssopopularnow.Lookatallthegirlsaroundhim!

;;;1.Mario,youusedtobeshort,didn’tyou?马里奥,你过去很矮,对吗?

这是一个附加疑问句。此类附加疑问句的结构为:

肯定的陈述句+否定的附加问句→“前肯后否”

否定的陈述句+肯定的附加问句→“前否后肯”

提醒:前后两部分的人称、数和时态等必须要保持一致!

e.g.—Shedoesn’tlikeshopping,doesshe?她不喜欢购物,是吗?

—Yes,shedoes.不,她喜欢。(事实是她喜欢购物);拓展;2.What’shelikenow?他现在是什么样子?

“What+be+主语+like?”用来询问某人的外貌特征,意为“……长什么样?”,相当于“Whatdo/does+主语+looklike?”。

e.g.—What’syourbrotherlike?

你哥哥长什么样?

—Heistallandstrong.他又高又壮。;拓展;3.Thispartyissuchagreatidea!这次聚会真是个不错的主意!

“such+a/an+adj.+可数名词单数”意为“如此……的一个……”,可与“so+adj.+a/an+可数名词单数”相互转换。

e.g.It’ssuchagoodfilm.

=It’ssogoodafilm.

它是如此好的一部电影。;such与so;;一、单项选择。

1.(2024江苏改编)Plantingsomeflowersinyourgardenisvery______forattractingbees.

A.helpful B.good C.smart

2.(2023山东滨州改编)—IthinkIamalittle_____.WhatshouldIdo?

—Bemoreactiveinclasssothatyoucanimproveyourabilitytoexpressyourself.

A.energetic B.

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