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Iusedtobeafraidofthedark.;;;;;;;Thispartyissuchagreatidea!;;2d;选用such或so填空。
1.Themantoldus____funnyastory.
2.Shehas_____abeautifuldress.
3.Howcanyouget____muchmoneytobuythecar?
4.Don’tgooutin______coldweather.
5.Don’teat_____quickly.;Alfred:Thispartyissuchagreatidea!
Gina:Iagree.It’sbeenthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.
Alfred:It’sinterestingtoseehowpeoplehavechanged.
Gina:Billyhaschangedsomuch!Heusedtobesoshyandquiet.
Alfred:Yeah,hisfacealwaysturnedredwhenhetalkedtogirls!
Gina:Iusedtoseehimreadinginthelibraryeveryday.
Alfred:Yes,andheusedtobethin,too.Butlookhowbigandstrongheisnow!
Gina:Didheusetowearglasses?
Alfred:That’sbecausehewasareallygoodstudent.Hestudiedhardandgotgoodscoresonhisexams.
Gina:He’ssopopularnow.Lookatallthegirlsaroundhim!
;;;1.Mario,youusedtobeshort,didn’tyou?马里奥,你过去很矮,对吗?
这是一个附加疑问句。此类附加疑问句的结构为:
肯定的陈述句+否定的附加问句→“前肯后否”
否定的陈述句+肯定的附加问句→“前否后肯”
提醒:前后两部分的人称、数和时态等必须要保持一致!
e.g.—Shedoesn’tlikeshopping,doesshe?她不喜欢购物,是吗?
—Yes,shedoes.不,她喜欢。(事实是她喜欢购物);拓展;2.What’shelikenow?他现在是什么样子?
“What+be+主语+like?”用来询问某人的外貌特征,意为“……长什么样?”,相当于“Whatdo/does+主语+looklike?”。
e.g.—What’syourbrotherlike?
你哥哥长什么样?
—Heistallandstrong.他又高又壮。;拓展;3.Thispartyissuchagreatidea!这次聚会真是个不错的主意!
“such+a/an+adj.+可数名词单数”意为“如此……的一个……”,可与“so+adj.+a/an+可数名词单数”相互转换。
e.g.It’ssuchagoodfilm.
=It’ssogoodafilm.
它是如此好的一部电影。;such与so;;一、单项选择。
1.(2024江苏改编)Plantingsomeflowersinyourgardenisvery______forattractingbees.
A.helpful B.good C.smart
2.(2023山东滨州改编)—IthinkIamalittle_____.WhatshouldIdo?
—Bemoreactiveinclasssothatyoucanimproveyourabilitytoexpressyourself.
A.energetic B.
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