2024年部编版七年级上册道德与法治第三单元珍爱我们的生命第十课保持身心健康第2课时滋养心灵.pptxVIP

第十课保持身心健康;;()1.(2024江苏扬州)2023年12月，教育部决定全面实施学校美育浸润行动，将美育融入教育教学活动各环节，潜移默化地彰显育人实效。下列有利于养护青少年精神的学校美育活动是

A.开展防震演练 B.举行书画比赛

C.开设劳动课程 D.举办法治讲座;()2.2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。广州市各中小学校积极组织开展了“国旗下讲话”“爱国主义征文比赛”“爱国主义教育实践”等活动。这些活动的开展

A.体现了学校重视物质生活

B.有利于滋养我们的精神生命

C.旨在引导我们学习文化知识

D.表明只有滋养心灵才算守护生命;【解析】“国旗下讲话”“爱国主义征文比赛”“爱国主义教育实践”等活动的开展，有利于在活动中滋养我们的精神生命，能够引导学生树立正确的价值观，B正确；爱国主义教育活动体现了学校对学生精神生活的重视，A错误；旨在引导学生培养爱国情感而不是学习科学文化知识，C错误；“只有······才······”的观点表述绝对化，D错误。故选B。;()3.两岁时因高烧而失明的黄莺，中学阶段经历了落榜、复读、重考，进入大学后又面临着许多学习和生活的实际困难。然而，她始终乐观向上，在老师与同学的帮助下，以综合测评排名班级第一的成绩，获得了“国家励志奖学金”。这表明

①良好的心理状态能有效激发个人潜能②挫折是不可避免的，接受它就能解决问题③寻求他人帮助有助于保持心理的健康④只要经历了磨难就一定能够走向成功

A.①③ B.②④ C.①② D.③④;()4.2024年国庆黄金周期间，许多同学在父母的陪伴下外出旅游，在边塞见识了王维笔下的“大漠孤烟直，长河落日圆”；登上泰山感受到了杜甫诗中的“会当凌绝顶，一览众山小”······这告诉我们

A.良好的生命状态只需健康的身体

B.滋养心灵需要我们保持心理健康

C.需要在生活实践中扩展生活阅历

D.增强生命的韧性需要眼光放长远;【解析】根据题干可知，外出旅游是在生活实践中扩展生活阅历的表现，C符合题意；A错误，良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富???精神；BD不符合题意，排除。故选C。;()5.生活不是一帆风顺的，我们难免会遇到各种困难和挫折，为此我们必须提高“挫商”能力，增强生命的韧性。下列有助于提高“挫商”的观念有

①每个人都有不顺的时刻，挫折乃常事，我能应付得来

②我完蛋了，怎么那么倒霉！

③挫折打不垮我，将使我变得强大

④与其消沉低落，不如想办法改进目前的事态

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④;()6.在遇到挫折时，亲人、好友、老师、同学对挫折原因的分析、解决困境的建议，往往能使人醒悟，从而增强信心、走出困境。这体现增强生命韧性的方法是

A.自我疏导 B.寻求帮助

C.培养兴趣 D.及时醒悟;()7.右边漫画告诉我们

①直面挫折要增强生命韧性

②接纳挫折就要积极寻求帮助

③战胜挫折要有百折不挠的毅力

④增强生命韧性要培养幽默感

A.①② B.③④C.②④ D.①③;【解析】结合漫画分析，经历挫折，直面并战胜挫折，才能获得成长，说明直面挫折要增强生命韧性，战胜挫折要有百折不挠的毅力，①③符合题意；②④不符合题意，排除。故选D。;()8.(2024甘肃兰州)生命是宝贵的，守护生命既要爱护自己的身体，又要滋养我们的心灵。下列能体现丰盈精神世界的有

①共青团新团员入团宣誓②劳技课上制作传统剪纸

③了解自己的药物过敏史④积极参加消防安全演练

A.①② B.①③ C.②③ D.②④;()9.(2024江苏模拟)“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”，苏轼送别友人董传的诗启示我们青少年要

A.珍惜友情，呵护友谊 B.热爱学习，充盈生命

C.追求体面，涵养气质 D.充满自信，乐观豁达;()10.(2024贵州模拟)新学期开学，某校开展以“梅”为主题的校园文化建设(如下表)，学生参加此项活动有助于

①增添学习乐趣，丰富精神世界②培养批判精神，增强应试能力③丰富学生生活，促进全面发展④提升审美品位，传承优秀文化

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;()11.(2024甘肃兰州)在“增强生命韧性”的主题班会上，小舟向同学们分享：就像光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，我们每个人的生命也蕴含着自我调节和修复的能力。下列做法能体现这一观点的是

A.自信自负，靠自己就