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图的地形2024人教版七年级上册第2章第2节第1课时判读
学习目标我们能够通过阅读地图,学会区分海拔和相对高度。我们学会判读等高线地形图,能够识别山峰、山谷、山脊、陡崖、鞍部5种地形部位。3.我们能够通过学习地形的不同部位对人类活动的影响,明白因地制宜进行生产建设,树立人地协调观。4.我们能够联系生产与生活实际,了解山地不同部位对我们生产生活的影响。图的地形判读
图的地形判读
100200300400500600①⑤②④0100200300③高等高线地形图
高郭守敬首先提出以海水平面作为高程起算的基准面,也是测绘地图史上最早使用有关“海拔”的思想。郭守敬提出的海拔高程概念,在我国乃至世界测绘史上都具有重要意义。今天已广泛应用于世界各国地形测量的海拔高程,郭守敬在700多年前就已提出,并应用于实地水平的测绘。海拔是什么?我国元代天文学家:郭守敬1271年,《元朝名臣事略》载:“尝以海面较京师至汴梁地形高下之差,谓汴梁之水去海甚远,其流峻急,而京师之水去海至近其流且缓。”
一、海拔与相对高度ALTITUDEANDRELATIVEALTITUDE什么是海拔?(绝对高度):地面某个地点高出海平面的垂直距离什么是相对高度?:地面某一个地点高出另一个地点的垂直距离图中,甲地海拔为_______米,乙地海拔为_______米,甲乙两地的相对高度为____米。671354317317米海拔
二、等高线地形图CONTOURMAP如何绘制等高线地形图?
二、等高线地形图CONTOURMAP如何绘制等高线地形图?
二、等高线地形图CONTOURMAP如何绘制等高线地形图?在地图上,把海拔相同的各点依次连接成线,就是等高线。在等高线上标有海拔数值,如200米、100米。这种用等高线表示地形的地图,就是等高线地形图。
二、等高线地形图CONTOURMAP读一读ABCDA=100mC=120mB100m110mD120m130m
二、等高线地形图CONTOURMAP在等高线上如何判读地势、坡度?ABAB同一幅等高线地形图上,等高线密集,说明坡度较_____;等高线稀疏,说明坡度较_____。疏密陡缓陡缓
在等高线地形图中,其他弯弯曲曲的线条又表示什么呢?二、等高线地形图CONTOURMAP
800600400200200米400米600米800米中间高、四周低山峰:等高线闭合,数值从四周向中间逐渐增大二、等高线地形图CONTOURMAP
200100③中部高,两边低,等高线的弯曲部分向海拔低处凸出山脊又称为分水岭(小脊)二、等高线地形图CONTOURMAP
100200300400500300②中部低,两边高,等高线弯曲部分向高处凸出山谷又称集水线,常有河流发育(大谷)二、等高线地形图CONTOURMAP
100200300400500600⑤陡崖的等高线重叠在一起,表示高度变化很大。二、等高线地形图CONTOURMAP
300300200100二、等高线地形图CONTOURMAP两侧的山脊山谷等高线近似对称。
闭合曲线,数值中间小、四周大。100200300盆地二、等高线地形图CONTOURMAP
图2.13等高线地形图①250300350400450500250300450500550③②⑦⑥⑤④是不是还是觉得等高线地形图难?
动动手,你就会了二、等高线地形图CONTOURMAP
判读地形部位,判读④、⑥陡缓图2.13等高线地形图①250300350400450500250300450500550③②⑦⑥⑤④④比⑥等高线稀疏,坡度更①_______②_______③_______④_______⑤_______⑥_______⑦_______山峰陡崖山峰山脊山谷山脊鞍部_______平缓
图2.13等高线地形图①250300350400450500250300450500550③②⑦⑥⑤④图中哪里适合攀岩?
图2.13等高线地形图①2
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