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认识1小学数学·一年级(上)西师大版·第一单元
能认、读、写1。会用1表示日常生活中的物体,并能在同学之间进行交流。联系生活情境,在数的运用中发展数学思考,培育数学思维,体验数学价值。
重掌握1的写法,初步培养数感。认、读、写1,并会用1表示日常生活中的物体。
你喜欢踢足球吗?认真观察图片,说一说你都看到了什么?
认识1。教材例111个球。1个书包。找一找,身边可以用1表示的物体。
1本书。像他们一样找一找。1只小鸟。教材例1
用1根手指表示1用1个圆片表示1可以发现,数量为1的事物都可以用数字“1”表示。教材例1
1的书写教材例1
数要写在田字格的左半格。“1”像铅笔细又长;要领:从右上方起笔,到左下方收笔。写时略倾斜,不要写成竖直的。
找一找身边的“1”。2它们也可以用“1”表示。教材例2
1箱牛奶。1张桌子。把箱子中的牛奶看成一个整体。教材例2
1袋大米。可以发现,同一类别的多个物体组成的1个整体也可以用1来表示。把袋子中的大米看成一个整体。教材例2
1台电视机1架钢琴1只羊1群羊
“1”还可以用一根手指、一个小方块或一个小圆片来表示,拿出你的学具摆一摆吧!数一数,认一认。
认识1我是1,我是数字排头兵,像支铅笔能写字,像棵小树直挺挺。
通过这节课的学习,你学会了什么?生活中数量是1的事物可以用1来表示。从右上方起笔到左下方收笔。写时略微倾斜,一笔写成。
11
2.先画○,再写数。
拍1下手。3.想一想,说一说。
4.圈一圈,哪种图形的数量是1?
√√5.数一数,在数量是1的下面画“√”。
作业:回家跟爸爸妈妈交流1的知识,把1写给爸爸妈妈看。
Thankyou!
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