守株待兔市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptVIP

同学们，这些图讲是什么故事？对，就是寓言。寓言都是经过一个小故事说明一个大道理，今天我们一起学习一则新寓言。第1页

人教版语文三年级下册5守株待兔第2页

韩非（约公元前280—前233年）,战国时期韩国都城新郑（今河南新郑）人?。出色思想家、哲学家和散文家。第一课时第3页

《韩非子·五蠹》是战国末期法家学派代表人物韩非创作一篇散文。《五蠹》全文近四千七百字,是先秦说理文深入发展作品。作者举出了大量事实,于对比中指出古今社会巨大差异,论据充分,词锋锐利,推理事实切中肯綮。第4页

释放耕牛宋国冀北sònggēngshìjì我会认朗诵课文扫清障碍第5页

守株待宋耕触颈释其我会写第6页

左右结构耕株触待释颈上下结构宋其守生字归类第7页

识字方法加一加:角+虫=触木+朱=株换偏旁:珠—株付—守第8页

字理识字:耕表示与耕作相关。本义是犁田。第9页

颈人体主要部位。生活识字:第10页

株zhū易写错耕gēng释其shìqí这是一点，别写成一捺第11页

守不要写成一提。“守”上面宝盖头表示房子,下面是个“寸”。看着这小房子,守着这方寸之地就是“守”。shǒu第12页

耒:古代用来耕田一个农具。词语解释株:露在地面上树根和茎。第13页

宋人有耕者。宋国这个故事发生在哪个朝代？整体感知第14页

《守株待兔》讲是宋国一个种田人,（）一只撞死在树桩上兔子,从此他丢下农具,（）树桩旁边等兔子撞死,然而却（）故事。偶然得到整天守在再也得不到第15页

三、你以为课文中农夫是一个怎样人？字词听写示例:他为了一次偶然撞树而死兔子而不去管理田地，是个不想靠劳动生活人。第16页

课堂演练一、比一比,再组词。株（）柱（）宋（）宁（）一株柱子宋国宁可第17页

二、填一填。木+朱=株角+虫=触期—月=其耒+井=耕第18页