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第三课梦想始于当下;;2022年
版课标;1.什么是梦想?(梦想的含义)
梦想是对未来美好生活的。?
2.★为什么要有梦想?(梦想的作用)
(1)梦想能不断激发我们对生命的和,
让生活更有色彩。有梦想,就会有。?
(2)人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断
和。?
(3)志向是人生的,是奋斗的。?;3.★如何做有梦想的少年?
(1)做有梦想的少年,应当树立。?
(2)做有梦想的少年,应当紧扣。?;4.如何理解做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏?
(1)生活在新时代的我们,共同享有的机会,共同享有的机会,共同享有同祖国和时代一起
与的机会。?
(2)中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的
,也提出了更高的,我们要努力成为担当
大任的时代新人。?;1.有梦想,就会有希望。()
_______________________________________
2.梦想和现实总会有一定距离,所以人类不需要梦想。
()
_
__
3.做有梦想的少年,应当树立远大志向。()
______________________________________;一、选择题
()1.梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮前行的路;梦想是路,引你走向黎明。以下对这段话的解读最准确的是
A.梦想是青少年时期最重要的主题
B.梦想虽不切实际但都可以实现
C.有梦想,就有希望,生活更加有色彩
D.做有梦想的少年,应当树立远大志向;【解析】材料表明了实现梦想的意义,有梦想,就有希望,生活更加有色彩,C正确;“最重要”的说法过于绝对,A错误;梦想的实现需要努力,B错误;材料强调的是梦想的意义,D不符合题意。故选C。;()2.航天员景海鹏说:“一个梦想实现了,必须有下一个梦想,否则人就会垮掉。”这启示我们
A.编织好自己的梦想,就能实现梦想
B.梦想能不断激发对生命的热???和勇气
C.放弃梦想,任何人都无法生存下去
D.梦想多的人必然能取得更大的成就;【解析】“一个梦想实现了,必须有下一个梦想,否则人就会垮掉。”这启示我们梦想能不断激发对生命的热情和勇气,让生活更有色彩;有梦想,就有希望,故B正确;A错误,有梦想,还得付出行动;C错误,“任何人”的说法太绝对;D错误,“必然”的说法太绝对。故选B。;()3.一位中学生在给朋友的信中写道:“小时候,老师问我长大后的梦想,我说想成为科学家,那时候童言无忌,天真烂漫。现在,我不敢说了,因为在校园里,谁谈梦想就会被嘲笑。”这位中学生描述的现象
A.很正常,因为中学生的梦想不切实际
B.不正常,没有梦想很难取得好的成绩
C.很正常,现在的人们注重享受当下的生活,不谈梦想
D.不正常,编织人生梦想是青少年时期的重要主题;【解析】题干现象是不正常的,因为编织人生梦想是青少年时期的重要主题,故D符合题意;A错误,谈梦想会被人嘲笑,是不正常的;B错误,有梦想,不努力,也不一定会取得好成绩;C错误,人生需要梦想,有梦就有希望,社会需要梦想。故选D。;()4.七年级某班教室墙上挂着一副对联:有梦少年存远志,无声春雨润红花。这副对联告诉我们
①梦想可以让生活更有色彩②每个少年都有远大的志向③少年要有梦想,而且要独立完成梦想④做有梦想的少年,应当树立远大志向
A.①②B.①④C.②③D.③④;从以上同学寄存的梦想中,我们可以感受到
①他们对未来美好生活的期待和渴望②梦想总是和现实有一定的距离③梦想的确立只需考虑个人兴趣④做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏
A.①②B.①④C.②③D.③④;【解析】从同学们寄存的梦想中,可以感受到他们对未来美好生活的期待和渴望,做有梦想的少年,应
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