0223S04027-数字编辑与实践-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《数字编辑与实践》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0223S04027

开课单位

新闻传播学院

课程名称

（中文）数字编辑与实践

（英文）DigitalEditingandPractice

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2+1

课程学时

34+34

课程类别

专业拓展课程

先修课程

出版学概论、出版技术与实践、书籍编辑学

适用专业（类）

编辑出版学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《数字编辑与实践》课程是本专业（类）的一门专业发展课程，旨在互联网发展的大环境下，培养学生对数字终端出版的兴趣和能力。课程教学目的为学生通过学习这门课程后，能够熟练掌握并完成数字内容编辑技术实践，并编辑制作基于数字终端的多媒体内容的产品。本课程主要涉及出版学、出版技术与实践和编辑学相关理论。本课程主要包括数字出版物策划、文本编辑技术、音视频及交互制作、版式设计与产品发布等。

（二）教学目标

通过本课程，使学生理解互联网环境下数字终端出版物内容编辑的特点，掌握数字出版产品策划、生产与制作过程中涉及的各项技术和方法，能够熟练掌握并完成数字内容编辑技术实践，并制作基于数字终端的多媒体内容的产品。

课程目标1：掌握数字出版产品内容编辑的基本理论、基本知识

课程目标2：掌握数字出版产品内容设计方法和技术

课程目标3：具有与编辑出版实践的发展变化相适应的业务动手能力和实践创新能力

课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：掌握编辑出版学科的基本理论、基本知识

课程目标1

0.2

1-2：掌握文化产业信息的分析方法/设计方法/技术

课程目标2

0.4

2-1：具有与编辑出版实践的发展变化相适应的业务动手能力和实践创新能力

课程目标3

0.4

四、教学方式与方法

本课程根据教学内容的特点采取CDIO工程教育模式与TBL任务型教学模式相结合的方式，通过课堂讲授与任务布置激发学生动手能力与创新能力。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

重点在于对数字出版产品文本、音频、视频、互动等内容的编辑和制作技术的掌握。

（二）教学难点

难点在于结合数字出版实践中必威体育精装版出现的技术和平台，不断更新教学案例，引导和促动学生的兴趣和动手能力。

教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章数字编辑概述

掌握数字编辑的基本理论和知识

4

讲授

课程目标1

2

第2章数字出版产品策划

掌握数字出版产品策划的要点

6

讲授

课程目标2

课程目标3

3

第3章数字出版产品中文本的特点及处理技术

掌握数字出版产品中文本的特点及处理技术

6

讲授

课程目标2

课程目标3

4

第4章数字出版产品中图片及音视频的特点及处理技术

掌握数字出版产品中图片及音视频的特点及处理技术

6

讲授

课程目标2

课程目标3

5

第5章数字出版产品中交互的特点及处理技术

掌握数字出版产品中交互的特点及处理技术

6

讲授

课程目标2

课程目标3

6

第6章数字出版产品制作和发布

掌握数字出版产品的制作和发布技术

6

讲授

课程目标2

课程目标3

合计

34

实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

数字出版产品策划

策划数字出版产品的主题和形式；必修

4

设计性

课程目标2

课程目标3

2

文本处理技术应用

利用软件处理文本素材；必修

6

验证性

课程目标2

课程目标3

3

图片处理技术及应用

利用软件处理图片素材；必修

4

验证性

课程目标2

课程目标3

4

音视频处理技术及应用

利用软件处理音视频素材；必修

4

验证性

课程目标2

课程目标3

5

交互制作技术及应用

利用软件处理交互对象；必修

6

验证性

课程目标2

课程目标3

6

数字出版产品制作

利用软件制作产品；必修

6

设计性

课程目标2

课程目标3

7

测试发布

利用软件测试发布产品；必修

4

验证性

课程目标2

课程目标3

合计

34

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试t考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试?课程论文

?课程报告t其它：数字出版产品

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

30%

出勤表现

10%

学生三次未出勤，平时成绩记为0分

课程目标1

课程目标2

课程目标3

作业1

10%

随堂小测和上级练习

课程目标1

课程目标2

课程目标3

作业2

10%

课堂提问和上级操作

课程