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小学四年级北师大版数学上册教学计划(通用14篇)

小学四年级北师大版数学上册教学计划(通用14篇)

时间一晃而过,我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中

收获着,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。想必许

多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,下面是小编精心整理的小学

四年级北师大版数学上册教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大

家有所帮助。

小学四年级数学上册教学计划篇1

一、学情分析

四年级学生已经从中年级迈向高年级,他们的思维已经开始由具

体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个层

次,已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题,学生已经具备了

初步的数学知识,为学好本册教材打下了良好的基础。学生经过三年

的学习,已经基本掌握了小学第一学段的学习方法。大部分学生学习

常规好,喜欢学习数学,对所学知识掌握较好,并初步学会运用所学

知识解决生活中的实际问题。但是学生的心理特征及思维发展也就不

一致,这就需要教师在教学中,在面向全体学生的同时,更要注意因

材施教。

二、教学内容及分析

本册教材的教学内容包括:认识更大的数、乘法、除法、生活中

的负数、线与角、图形的变换、方向与位置统计等教学内容。1、第

一单元“认识更大的数”,是在第一学段学生认识万以内数的基础上,

进一步认识亿以内的数在实际生活中的意义,掌握大数读写的方法,

认识近似数及其作用。

2、第三单元“乘法”,内容主要有:三位数乘两位数,对一些较

大的数进行估计,认识计算器以及运用计算器探索一些数学规律。

3、第五单元“除法”,内容主要有:三位数除以整十数,三位数

除以两位数,速度、时间与路程的数量关系,探索商的运算规律以及

整数四则混合运算。

4、第七单元“生活中的负数”,主要是使学生认识生活中一些常

见的负数,对此学生已经积累了比较多的生活经验。

5、第二单元“线与角”,内容主要有:直线、线段、射线的认识,

平行线与垂线的认识,平角、周角的认识,以及用量角器量角与画角。

6、第四单元“图形的变换”,是在第一学段学生初步感受了生活

中的平移与旋转的现象,能在方格纸上作简单图形平移后的图形的基

础上,通过具体实例的展示,使学生体会一个简单图形经过旋转、平

移,可以设计出一个美丽图案。7.第六单元“方向与位置”,内容有:

在方格纸上用数对表示某一点的位置,根据方向(任意方向)和距离确定

物体的位置。在第一学段中,学生已经认识了8个方向和简单的路线

等知识,而本单元的学习则又是第一学段学习的发展,它对提高学生

的空间观念,认识周围的环境,都有较大的作用。

8、第八单元“统计”,内容有:1格表示多个单位的条形统计图,

复式条形统计图以及简单的折线统计图。

三、教学目标

1、经历收集日常生活中常见大数的过程,感受学习更大数的必要

性,并能体验大数的实际意义;认识亿以内数的计数单位,了解各单

位之间的关系,并会正确读、写;能比较亿以内数的大小;掌握万、

亿为单位表示大数的方法;认识近似数,能求一个数的近似数,能对

大数进行估计。

2、理解三位数乘两位数乘法的计算方法,并能正确计算,会运用

所学知识解决一些实际问题;能对生活中具体事物的数量用不同的方

法进行估计;掌握计算器的运用方法,会利用计算器探索一些数学规

律。

3、理解除数是两位数除法的计算方法,并能进行正确地计算;在

实际情境中,理解速度、时间与路程之间的关系,并能解决生活中的

简单问题;经历探索商的变化规律的过程,初步掌握探索的方法,并

能运用发现的规律解决实际问题;体会中括号运用在计算中的必要性,

并能正确计算带有中括号的三步整数四则混合运算。

4、认识负数在日常生活中的意义,会用负数表示一些日常生活中

的现象。

5、能识别直线、线段与射线,会用字母表示直线、线段与射线;

认识平面上的平行线和垂线,能用三角尺画平行线、垂线,知道两点

确定一条直线,两点间所有连线中线段最短;理解平角、周角;会用

量角器量(画)指定度数的角。

6、经历一个简单图形经过变换制作美丽图形的过程,并能在方格

纸上将简单图形旋转90°;能在方格纸上进行图形变换的操作活动,说

出图形变换中的平移或旋转的过程。

7、能在具体的情境中,用数对来表示物体位置;在具体的情境中,

用方向和距离表示物体的位置。

8、体会统计图中

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