鲁教版九年级全册《4.1 常见的金属材料》单元测试卷.docVIP

鲁教版九年级全册《4.1 常见的金属材料》单元测试卷.doc

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鲁教版九年级全册《4.1常见的金属材料》单元测试卷

一、选择题。

1.(3分)向氯化铜和氯化镁的混合溶液中,加入过量锌粉,充分反应后过滤,滤纸上得到的固体物质是()

A.锌和铜 B.铜 C.镁和铜 D.锌

2.(3分)现有一种固体粉末样品,已知该样品由氧化铜和铁组成。取样品少许,加入一定量的稀硫酸,待反应停止后过滤,得到滤液和滤渣,向滤液中加入一根洁净的铁丝,铁丝表面没有明显变化。关于该实验有如下说法:

①该样品的颜色为黑色;

②向该样品中加入稀硫酸一定有气体生成,且液体颜色不变;

③滤渣中一定有铜,不一定有铁;

④滤液中含有硫酸铜和硫酸亚铁;

⑤滤液中溶质只有硫酸铁。

以上说法正确的个数是()

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

3.(3分)金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为:M+2AgNO3═M(NO3)2+2Ag.则下列说法错误的是()

A.M的金属活动性比Ag强

B.金属M可能是铜

C.该反应属于复分解反应

D.该反应前后M的化合价发生了改变

4.(3分)将一定质量的铁粉和铜粉的混合物加入AgNO3溶液中,反应结束后过滤,分别向滤液和滤渣中加入稀盐酸,均无明显现象,下列对滤渣和滤液的说明中,不正确的是()

A.滤渣中一定含有银 B.滤液中一定含有Fe2+

C.滤渣中可能含有铜 D.滤液中一定含有Cu2+

5.(3分)把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积,同浓度的足量稀盐酸中,另取X加入到Z(NO3)2的溶液中,再取M加入到YNO3的溶液中,反应关系依次如图所示:

据此判断,四种金属的活动性顺序为()

A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X

6.(3分)某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验操作,其中可以达到实验目的组合是()

A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤

7.(3分)有甲、乙、丙、丁四种金属。只有甲在自然界主要以游离态存在。丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可以用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是()

A.甲>乙>丁>丙 B.丙>丁>乙>甲

C.丙>乙>丁>甲 D.乙>丁>丙>甲

8.(3分)同学们探究金属A,B,C,D的活动性强弱,设计了如下的实验方案:将A放入到B的盐溶液中,无明显现象;将形状和大小相同的A,B和C分别放入相同浓度的稀盐酸中,A表面无明显现象,C产生气泡的速率比B产生气泡的速率慢;将D放入到B的盐溶液中,D表面有固体析出.则金属A,B,C,D活动性由强到弱的顺序为()

A.A>B>C>D B.D>C>B>A C.D>B>C>A D.B>C>D>A

二、填空题。

9.(3分)化学实验是学习化学的重要方法.请完成下列金属性质的实验.

(1)实验一:比较铁、铜的金属活动性强弱.请你设计实验完成下表内容.

实验步骤

实验现象

结论

金属活动性:Fe>Cu

(2)实验二:镁、锌、铁三种金属与酸的反应.

[实验]取一定量的镁、锌、铁三种金属分别加入到溶质质量分数相同的稀硫酸中,充分反应,观察现象.

[结论]活泼金属能与酸反应.

[分析]①三个反应的共同特点是,写出其中一个反应的化学方程式.

②若完全反应后,三个反应生成氢气的质量相等,原因是.

10.(3分)在实验课中,各小组作了如下实验:

实验编号

1

2

3

4

实验操作

实验后,同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中,小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁…,应该可以从中提炼出铁和铜。经思考后,他设计了如图所示的实验,并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同。

则固体C是,操作③的名称是,实验中所加的过量金属粉末是。

参考答案与试题解析

一、选择题。

1.【解答】解:根据金属活动性顺序,锌排在铜的前面,锌排在镁的后面,所以锌能把铜从氯化铜溶液中置换出来,锌不能把镁从氯化镁溶液中置换出来,所以充分反应后过滤,滤纸上得到的固体物质中一定有铜;另外,题目中“加入过量锌粉”也提示了你充分反应后过滤,滤纸上得到的固体物质中一定有锌。所以综合这两点考虑滤纸上得到的固体物质是铜和锌。故答案为:A

2.【解答】解:向滤液中加入一根洁净的铁丝,铁丝表面没有明显变化,说明滤液中既没有硫酸铜,也没有稀硫酸,如果含有硫酸铜,加入洁净的铁丝时,铁丝表面会附着一层红色物质,如果含有稀硫酸,加入洁净的铁丝时,铁丝表面会产生气泡;

①氧化铜和铁都是黑色的,所以该样品的颜色为黑色;该选项说法正确。

②因为加入稀硫酸时,稀硫酸先和氧化铜反应,如果稀硫酸的量不足,不足以

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