2022人教版语文五年级上册2022秋新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划范文附教学进度安排表.pdfVIP

2022人教版语文五年级上册2022秋新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划范文附教学进度安排表--第1页

2022人教版语文五年级上册2022秋新人教版部编本五

年级上册语文教学工作计划范文附教学进度安排表

新人教版部编本2022年秋期五年级上册语文教学工作计划一、指导

思想本学期，教育部全面开展课改工作，要求全体教师在教学中以学生为

主体，以自主、合作、探究为主线，积极实践“有效课堂”教学模式，让

学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习，努力培植学习

型、探究型、合作型的创新人才。作为课改班的语文老师，我们要积极响

应北塔区教育局课改精神，贯彻落实小学语文教学新课程标准的实施，大

胆改革课堂教学，提倡学生的研究性学习，自主的学习，提高课堂效率。

现根据本班实际情况，特制定如下一系列教学工作计划，以便使自己的工

作能有序地开展。

二、学情分析我班现有学生某某人，本学期转出某人（刘纯某某某）。

从上学期语文期末检测成绩来看：平均分66.62，及格率为70.37%，优秀

率只有3.8%，这样的成绩在北塔区村小只能位居中下游；

从语文素养方面来看：大部分学生没有完全形成良好的语文学习习惯，

对一点通、字词句等教参的依赖性比较重，语文综合学习能力欠缺，课外

知识较薄弱，古诗词背诵积累有待加强；

从整体水平来看：学生受方言生活环境影响，语言感觉不佳，口头和

书面表达都有待提高，一些学生不会概括文章主要内容，不会结合上下文

理解词语，理解含义深刻的句子，理解能力差强人意。本学期需在课内外

阅读上作重点指导，逐渐提高学生的阅读量和阅读水平。

全册课本安排了8个单元。每单元安排阅读课文2—4篇，共26篇。

每单元安排“习作”1篇，共8篇。每单元安排“语文园地”1个，共7

个。第五单元未安排语文园地。第一单元为“对花鸟的热爱”，安排了

2022人教版语文五年级上册2022秋新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划范文附教学进度安排表--第1页

2022人教版语文五年级上册2022秋新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划范文附教学进度安排表--第2页

《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》等课文。第二单元为

“我爱阅读”，安排了《搭石》、《将相和》和《什么比猎豹的速度更快》

等课文。第三单元为“学习民间故事”，安排了《猎人海力布》、《牛郎

织女一》、《牛郎织女二》等课文。第四单元为“热爱祖国”，安排了

《古诗三首》、《少年中国说》、《圆明园的毁灭》和《木笛》等课文。

第五单元为“学习说明性文章”，安排了《太阳》和《松鼠》等课文。第

六单元为“父母之爱”，安排了《慈母情深》、《父爱之舟》、《精彩极

了和糟糕透了》等课文。第七单元为“四时景物的动静态美”，安排了

《古诗词三首》、《四季之美》、《鸟的天堂》和《月迹》等课文。第八

单元为“书山有路勤为径”，安排了《古人谈读书》、《忆读书》和《我

的“长生果”》等课文。

本册课文安排生字时继续采用了“识写分流”的办法。其中要求会写

的字都在课文后面的田字格中一一列出，只要求认识的字安排在田字格上

面的两条绿线内。所谓“只要求认识”的生字，在本册的要求是读准字音，

认清字形，能初步结合词语理解字义，主要帮助学生扫清阅读课文的障碍，

不列入生字考核范围。

学习分析自然段、逻辑段；

学习归纳课文的主要内容，领会文章的中心思想等，意在继续提高学

生的阅读能力。五是根据课文特点相机安排的“小练笔”，让学生从句式、

段式、立意、写法等方面进行局部仿写练习。六是本册教材新增的内容，

即在课文后面安排了学生自主提问的作业和根据学生实际情况选做的作业。

以上作业均应课设练，不采取按单元设计重点训练项目的做法。旨在培养

学生的语文表达、提问、写作等能力，提升学生的语文素养。四、教学

2022人教版语文五年级上册2022秋新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划范