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新课程改革背景下关于小学语文高年级课堂教学中合作学习的研究.doc

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    新课程改革背景下关于小学语文高年级课堂教学中合作学习的研究

    摘要

    合作学习已成为现代课堂经常使用的一种教学方式，培养合作技能和和合作意识也成为当今的重要课题，于是在新课程改革中被大力提倡，伴随着合作学习的展开，对中小学产生了深刻的影响。

    虽然合作学习的优点确实有很多，但是小学语文课堂实施过程中也存在许多问题，例如：教师过于注重形式从而忽略了合作学习真正的意义和作用；学生缺乏合作的技能和素养；合作学习的课堂缺乏有效性和高效性等。

    本文旨在通过分析合作教学的兴起背景，结合小学语文课堂教学中合作学习的情况，

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