高中历史必修第1册 课时作业6 从隋唐盛世到五代十国.docVIP

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课时作业6从隋唐盛世到五代十国

A级学考达标练

1.赵翼说:“古来得天下之易,未有如隋文帝者。”这是因为“隋得天下”是()

A.利用农民起义的时机

B.以外戚身份辅政夺权

C.以武装政变方式夺取皇位

D.利用了士族和庶族地主的矛盾

2.古人评论隋朝大运河:“天下转漕,仰此一渠”。这反映大运河的开通,有利于()

A.促进南北经济交流B.解决当时的边疆危机

C.强化国际文化交流D.加速隋朝的政权更迭

3.唐太宗时,在文臣武将之中,魏征当过道士,原系太子李建成旧臣,曾议请谋杀太宗,尉迟恭做过铁匠,又是降将,但都受到重用。这说明唐太宗()

A.善于纳谏B.知人善任

C.大兴文治D.改革吏治

4.唐朝对地方实行巡按制度亦称“道察”制度,将全国分为十道(后增至十五道),每道设“巡察使”,以五品以下官员担任,须为“识治道通明无屈挠者”,两年一替换,主要职责是“察官人善恶”等。“道察”制度的实施()

A.为政府选拔了大量的实用人才

B.加强了中央对地方的控制

C.导致唐后期形成藩镇割据局面

D.杜绝了官员贪污腐败现象

5.[广东江门市高一期末]唐朝与周边民族交往表(部分),由下表可知唐朝()

时期

民族/地区

方式

具体情况

唐太宗

东突厥

战争

东突厥汗国灭亡

吐蕃

和亲

文成公主入藏

西域

设置机构

设安西都护府

唐玄宗

回纥

册封

册封骨力裴罗为怀仁可汗

粟末靺鞨

册封

册封大祚荣为渤海郡王

A.致力于少数民族地区开发

B.与周边民族政权的战争不断

C.发展民族关系具有灵活性

D.以军事手段征服各民族政权

6.[湖南张家界市高一期末]“(唐)开元以来,边将久任,十余年不易。乃朔方、陇右、河东、河西诸镇皆置节度使,以数州为一镇,节度使即兼统此数州,而州刺史尽属之。故节度使多兼按察、安抚、度支诸使,土地、人民、甲兵、财富皆有之。”这种地方政制上的大变化直接引发了()

A.玄武门之变B.安史之乱

C.黄巢起义D.开元盛世

7.[山东枣庄市期末]唐朝重视对边疆地区的有效控制和管理。阅读材料,回答下列问题。(12分)

材料为了加强经略西域,唐太宗先后设置了伊州、西州、庭州等三州(治所在今新疆);在这三州以西、帕米尔以东的地区,推行羁縻府州制度,即在这一地区的部落中设置州、都督府,州刺史与都督由各部首领担任;在帕米尔以西的中亚地区有16国,唐以其国都为都督府所在地,以各国国王为都督府都督。安西与北庭都护府是更高一级的军政机构。两大都护府代表朝廷在西域行使职权。在西域广置屯田,鼓励从内地移民,兴修水渠与坎儿井;内地先进的技术传到了西域,极大地促进了当地社会经济的发展。唐朝在西域统治地位的巩固与丝绸之路的畅通,使内地与西域之间的商业贸易更加繁荣。西域诸国诸族派遣子弟入长安学习汉文化,唐朝在西域地区兴办各类学校。唐朝包容开放的民族政策,更是促进了西域地区的民族团结和社会稳定,增强了西域各民族对中原王朝的向心力,使“华夷一家”的观念深入人心。

——摘编自杜文玉《唐朝如何经略西域》

根据材料并结合所学知识,指出唐代经略西域的特点。并对唐朝经略西域作出合理解释。(12分)

B级选考高分练

8.唐太宗说:“国以民为本,人以食为命。若禾黍不登,则兆庶(百姓)非国家所有。”由此可知唐太宗()

A.以农为本,重视发展生产

B.戒奢从简,减轻赋税

C.以民为本,成就称霸伟业

D.以民为本,建章立制

9.公元630年,唐平定东突厥后,不再册立可汗,而是在其故地设置羁縻府州,任命突厥首领为都督、刺史。这一变化()

A.实现了夷夏平等B.促进了民族交融

C.开创了刺史制度D.巩固了西南边疆

10.[荆州中学高一期末]中国古代交通与政治变动。阅读材料,回答问题。(14分)

材料

时期

运河状态

唐朝的政治变动

唐初

大量物资由江淮运抵洛阳后,再走八百里陆路转运到长安。运费昂贵,交通不便

唐高宗在位期间,七次行幸洛阳,有一半时间在洛阳处理政务

唐玄宗

开元二

十四年

宰相裴耀卿实行分段运输,江淮粮食运抵洛阳后,江南船返回,粮食储存在当地粮仓中,待时机成熟,用当地船西运。韦坚于渭水之南开凿漕渠,永丰仓和三门仓的粮食可直抵长安

唐玄宗从此长期住在长安,不再东幸。唐朝国势昌隆

安史之

乱后

长期战乱导致运河淤塞废弃;运河周边绝少人烟,劳动力缺乏;盗贼和跋扈军人掠夺物资

中央政府虚弱无力,粮价高涨,社会动荡

唐代

宗、德

宗时期

中央与藩镇冲突不断,藩镇时常切断运河交通线

中央政府财政艰难困窘,粮食恐慌

唐德

宗后

唐朝政府在运河枢纽徐州、汴州驻扎重兵,竭力控制运河交通线,委任重臣治理。运河运输时断时续

唐朝统治得以延续

——据全汉昇《唐宋帝国与运河》整理

(1)根据材料并结合所

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