河南省新乡市生物学高一上学期试题及答案指导.docxVIP

河南省新乡市生物学高一上学期模拟试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）

1、以下关于细胞结构的描述，正确的是：

A、所有细胞都有细胞核，包括植物细胞和动物细胞

B、所有细胞都有细胞壁，这是细胞的基本结构

C、动物细胞和植物细胞在细胞膜和细胞质的结构上相同

D、细胞核是所有细胞都具有的结构，但并非所有细胞都有细胞壁

2、下列关于光合作用的描述，不正确的是：

A、光合作用是植物细胞特有的过程

B、光合作用发生在叶绿体中

C、光合作用的产物是葡萄糖和氧气

D、光合作用需要光能、二氧化碳和水

3、下列关于氨基酸和蛋白质的说法，正确的是()

A.氨基酸和蛋白质都含有氨基和羧基，并且都只能存在于生物体中

B.氨基酸分子之间通过肽键连接成肽链，肽键的化学结构式是?

C.蛋白质是生物体结构和功能的重要物质，所有蛋白质都含有S元素

D.蛋白质分子中都含有C、H

4、下列关于蛋白质的说法中，正确的是()

A.蛋白质是生物体内主要的能源物质

B.所有的酶都是蛋白质

C.蛋白质的基本组成单位是氨基酸

D.蛋白质的基本组成单位是C

5、下列关于细胞结构的描述，正确的是：

A、所有细胞都有细胞核

B、所有细胞都有细胞壁

C、动物细胞和植物细胞都有中心体

D、原核细胞和真核细胞都含有线粒体

6、下列关于光合作用和呼吸作用的描述，错误的是：

A、光合作用是植物利用光能将无机物合成有机物的过程

B、呼吸作用是生物体将有机物分解为无机物并释放能量的过程

C、光合作用和呼吸作用都在细胞质基质中进行

D、光合作用和呼吸作用都是生物体的基本代谢过程

7、题干：下列关于细胞结构的说法中，正确的是：

A、所有细胞都含有细胞壁

B、原核细胞和真核细胞都含有细胞膜

C、细胞核是所有细胞都具有的结构

D、所有细胞的细胞质中都含有线粒体

8、题干：下列关于遗传信息的传递的说法中，错误的是：

A、DNA是生物体遗传信息的载体

B、转录是指将DNA上的遗传信息转移到RNA上的过程

C、翻译是指将RNA上的遗传信息转化为蛋白质的过程

D、遗传信息的传递过程中，信息不会发生改变

9、题干：在细胞分裂过程中，染色体上的DNA分子会经历复制和分离的过程。以下关于这一过程的描述，正确的是：

A.DNA复制发生在有丝分裂的前期

B.DNA分离发生在有丝分裂的后期

C.DNA复制和分离同时发生在有丝分裂的间期

D.DNA复制和分离分别发生在有丝分裂的后期和前期

11、题干：以下哪个细胞器在细胞分裂过程中不参与有丝分裂？

A.线粒体

B.高尔基体

C.核糖体

D.植物细胞中的中心体

二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）

1、以下哪些生物属于真核生物？

A、细菌

B、真菌

C、植物

D、动物

2、以下哪些过程是生物体能量代谢的环节？

A、光合作用

B、细胞呼吸

C、食物消化

D、物质吸收

3、以下哪些属于生物的基本特征？（）

A、具有遗传和变异的特性

B、需要营养进行代谢活动

C、能进行呼吸和排泄

D、能对外界刺激作出反应

E、具有生长发育和生殖的能力

4、以下哪些属于生物分类的基本单位？（）

A、门

B、纲

C、目

D、科

E、种

三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）

第一题

题目：请根据以下信息，回答问题。

某生物实验室研究人员在进行植物光合作用实验时，发现了一种新的植物品种，该品种在正常光照下可以正常进行光合作用，但在弱光条件下，其光合速率明显下降。研究人员对这种植物的光合作用过程进行了深入研究，并得到了以下实验数据：

实验组|光照强度（μmol·m-2·s-1）|光合速率（mg·g-1·h-1）

-|————————|———————1|2000|252|1000|153|500|104|250|8

问题：

1.根据实验数据，分析该植物品种在弱光条件下光合速率下降的原因。

2.提出一种可能的方法来提高该植物品种在弱光条件下的光合效率。

第二题

题目：请根据以下信息，回答问题。

某班级开展了一次关于植物光合作用的实验活动，实验步骤如下：

1.将两盆生长状况相同的植物甲和乙分别置于光照充足和光照不足的环境中；

2.保持其他条件（如温度、湿度、土壤等）一致；

3.观察并记录甲和乙植物的生长状况。

问题：

1.实验中，植物甲和乙分别置于什么环境中？

2.实验中，为什么需要保持其他条件一致？

3.根据实验结果，分析植物甲和乙的生长状况，并解释原因。

第三题

题目：请根据以下信息，回答问题。

假设你正在进行一项关于植物光合作用的实验，你设计了一个实验来探究光照强度对植物光合作用速率的影响。实验中，你使用了两组相同的植物，分