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国学经典比赛方案

国学经典比赛方案（通用15篇）

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，

并有很强可操作性的计划。以下是小编收集整理的国学经典比赛方案，

仅供参考，欢迎大家阅读。

国学经典比赛方案篇1

一、指导思想：

营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品

位，努力创建“书香校园”品牌特色，扎实推进新教育实验。

二、活动主题：

书香溢满校园，读书伴我成长

三、活动流程：

（一）时间：4月23日

（二）地点：学校操场

（三）流程：

1、领导致辞（曹校长）

2、学生倡议（吴怡）

3、国学经典诵读比赛

4、参赛形式：1、个人组2、集体组（20—30人）

参赛要求：

1、参赛作品：中华国学经典网诵读系列。

2、参赛形式：形式丰富，具有艺术性。

3、每个班都要推出一名个人、一个集体。

4、全校分低、中、高三个年级组进行比赛。

评委：曹正轩李国瑞徐建峰刘丽丽李新建石新梅孙海玲冒国平

评分标准：

1、精神面貌好（20％）

2、普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理（40％）

3、诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力（30％）

4、诵读时间：1-2分钟（10％）

奖励方法：

每个年级大组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。比赛

顺序：一到六先集体后个人

后勤工作安排：

（1）奖状准备、统计：卞正国陈广才

（2）报导：朱琳琳

（3）音响、拍摄：朱中华焦红亮

（4）集队：朱中华、朱志勇

（5）评分表、横幅、审稿、后台总监：朱志勇

（6）颁奖程序：先颁个人，再颁集体。

颁奖嘉宾：三位校长。

国学经典比赛方案篇2

一、指导思想

营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品

位，努力创建“书香校园”品牌特色，扎实推进《中华诵·国学经典诵

读》课程的实施。

二、活动主题

诵读中华经典美文，传承华夏文明古风

三、活动内容

1、参赛对象：三至五年级学生以校为单位参加诵读比赛。鼓励教

师与学生同台诵读。

2、诵读内容：选自《中华诵·国学经典诵读》教材或经典古诗文

（包括《三字经》《弟子规》《晨读对韵》《增广贤文》《千字文》

《论语》等）。

3、比赛形式：以集体诵读为基本形式，可以伴以对诵、小组朗诵、

配乐朗诵、吟唱、舞蹈等不同形式，配乐表演与所朗诵篇章意境吻合，

节奏和谐。但要注意，参赛形式以诵读为主，舞台艺术表现形式只是

辅助手段，不能喧宾夺主。每个节目的时间请控制在6分钟内，超时

者取消参赛资格。

4、比赛时间：（待定）

5、比赛地点：（待定）

四、评比奖励办法

1、邀请教育局、县研训中心领导及相关老师组成评委会，进行现

场打分。

2、根据比赛情况和现场评分，设立一等奖2名，二等奖4名，三

等奖6名，优秀奖若干名。

3、对获奖单位颁发集体荣誉奖状，对获得一、二、三等奖的指导

教师（每个节目1——2名）颁发奖状。

五、相关事宜

1、各校要集中精力，抓紧时间，扎实做好选材和诵读形式的编排

训练工作。

2、参赛时，必须有专人带队，全程负责学生安全。

3、未尽事宜，另行通知。

国学经典比赛方案篇3

为了深入开展中华优秀传统文化教育，根据上级有关文件要求，

我校特开展以“中国梦爱国情成才志”为主题的中华经典诵读比赛活

动。

一、指导思想

国学是中华民族的传统文化，蕴含着民族精神和民族情感，承载

着中华民族的思想精华。为传承和弘扬中华传统文化，从中华传统文

化里汲取精华，吸取智慧，我校特开展国学经典诵读比赛，让学生在

活动中获得国学经典熏陶，提高文化水平和道德素质，增强民族自信

心和自豪感，为打造“书香校园”奠定基础。

二、领导组织机构

组长：

副