统编版小学语文三年级上册第五单元习作：我们眼中的缤纷世界 课件（18张）.pdf

三年级语文上册

习作：我们眼中的

缤纷世界

习作内容

我们眼中的缤纷世界

这段时间我们观察了不少身边的事物，

一定有了新发现。这次习作，就让我们把

最近观察时印象最深的一种事物或一处场

景写下来。

公园秋景街道行人

教室课间

生物园、花坛、操场……

校内确定对象是什么

含羞草、景物发现的现象或问题

蒲公英、植物写什么小狗、怎么写

猪笼草动物小猫、按一定的顺序，仔细观察，

自然金鱼写下过程，解决问题

现象总结得到的启发或感受

雪、雾、闪电·

小贴士：

●观察时要细致一些，用上细节描写。

●观察时可以用眼睛看，用耳朵听，用手

摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。

●观察时注意事物的变化，可以按时间顺

序写出变化。

方法：

1.明确写作对象。《金色的草地》《我爱故

乡的杨梅》观察的对象是植物，《搭船的

鸟》《我家的小狗》观察的对象都是动物，

我们既可以写动植物，也可以写场景。

2.细致观察，抓住特点。《金色的草地》观

察了事物的变化；《我爱故乡的杨梅》调

动了多种感官进行观察。我们观察时可以

用眼睛看，用耳朵听，用手摸，用鼻子闻，

发现事物的变化。

3.理清顺序，安排结构。我们可以按照植物生长

的过程来写；也可以先写动物的外形，再写它

的生活习性；还可以按照由远及近、先整体后

局部等观察顺序来写。段落安排方面，可以先

概括写，再具体写；也可以按照“总—分一总”

的结构来写。

4.运用多种修辞手法。描写时，用上比喻、拟

人等修辞手法，能够使习作内容更生动。

佳作引路

可爱的蚕宝宝

今天，科学老师布置了一项①开门

课外学习任务——养蚕。于是，见山，直奔

我在妈妈的帮助下，买回了几只主题。

可爱的蚕宝宝。①

我把蚕宝宝带回家，放到一②小作

个盒子里，把新摘的桑叶放在里者通过看、

摸来仔细观

面，仔细地观察着：蚕宝宝全身察蚕的颜色

都是乳白色的，只有头部是棕色与柔软程度，

的，身体扭来扭去，摸上去软软写出了自己

的，而且有些冰冰凉凉的感觉②独特的感受。

蚕宝宝爬行的时候身体一突一突的，可爱极

了!不过蚕宝宝爬行的速度很慢，每当它要

吃新鲜桑叶时，我就坐在旁边大声喊着“加

油”!蚕宝宝在我的呐喊声下身体拱得更高

了，爬得也更快了，看，蚕宝宝真可爱!蚕

宝宝吃桑叶的姿势各不相同，有的蚕宝宝侧

着身子吃，小脚还时不时挥舞几下，好不惬

意；有的蚕宝宝把身体缩成一③小作者

团吃，好像怕冷似的；还有的着重描写了蚕