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卖油翁的优秀教案

卖油翁的优秀教案（通用7篇）

作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，

编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教

案呢？以下是小编为大家整理的卖油翁的优秀教案，希望对大家有所

帮助。

卖油翁的优秀教案篇1

【教材分析】

这是一片短小精悍的小故事，包含着丰富深刻的道理，短小精悍

的文章，蕴含着熟能生巧的含义，学习本文要注意揣摩作者的用词准

确，要运用发散思维，认真品味文章的多次面的内容。

【学情分析】

这是一篇较浅显的文言文，而学生也不是第一次接触文言文，经

过一年的训练，已经能够运用自如地借助工具书对不熟悉的文言文做

到畅通文意，但对于文言文中的一词多义，古今异义等现象掌握还不

够，需要系统介绍。

【教学目标】

知识与能力目标：

掌握生字，注音，积累文言词汇，理解词义。

过程与方法目标：

掌握实、虚词，译全文；学习详略得当的写法。

情感态度和价值观目标：

理解“熟能生巧”的道理。

【教学难重点】

（1）理解“熟能生巧”的道理

（2）实、虚词理解掌握

（3）详略得当的写法

【教法与学法】

教学这篇名作，要引导学生借助注释和工具书懂课文大意，然后

在反复诵读中领会它丰富的内涵和精美的语言，并积累一些常用的文

言词语。教学中采用诵读、讨论和合作探究的方法，激情增趣，领会

情感，学懂课文。由于本文故事性强，语言浅显易懂，学生学起来定

会觉得兴味甚浓，疏通文意决非难事。

本课采用的教法指导思想是把学习的主动权还给学生，每个环节

都尽可能的发挥学生的主观能动性，让他们采用自主的、合作的、探

究的方式去学习，注重他们自身对知识的理解、领会和积累。对内容

通过由表及里、由浅入深的学习，逐步完成本课既定的教学目标。而

教师在学习过程中充当的角色是：一是组织者，把握其学习的整体走

向；二是引导者，教给学生学习方法，教会学生学习；三是一本百科

知识全书，给学生提供必需的知识。

这样，本课的特点和教法指导思想决定了学生的学法。在本课中，

学生将在教师的引导下，通过自主探究、交流合作，勤动手、勤动口、

勤动脑，有计划、有步骤地完成既定的教学目标。学生采取的具体学

法有：

1、平等交流法。是指在学习过程中生生之间、师生之间的平等对

话。在本课中，它包含本课教学目标的确定，完成目标时所需的学习

方法和时间，对课文知识点的理解和质疑等。

2、自主探究法。是指学生在朗读课文、疏通文意、理解主题时通

过注释、工具书或参考资料自主、探究性地去学习。

3、交流合作法。是指学生在完成教学目标的过程中相互合作，共

同探讨，以求得对知识点最准确、最完整的把握，提高学习的整体效

应。

【教学用具】

多媒体

【教学类型】

自主、合作、探究。

【课时安排】

一课时

【教学过程】

一、创设情境，激情导入：

《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集归田录》，这是欧阳修所著的

别集，共153卷，附录5卷。《归田录》是其中的一卷。宋英宗治平

四年（1067年）欧阳修再次遭飞语中伤，自请外任，这一卷是在出知

亳州时作的。他在《归田录》序里说：“归田录者，录以备闲居之览

也。”是一部笔记小说。欧阳修（100—1072）北宋著名文学家、史

学家。字永叔，号醉翁、六一居士，庐陵（今江西吉安）人，谥号文

忠。是文坛诗文（wen）革新运动领袖，唐宋八大家之一。

二、初读课文、扫清障碍：

1、查字典，读准下面加点字的音。

尧咨自矜家圃睨之

颔之酌油杓沥

2、熟读课文。

3、查字典、看注释试翻译课文。

学生活动：

识记字词，朗读课文，翻译课文。

三、细读课文，整体感知。

1、朗读课文，注意读准字音和停顿。

2、请几个同学翻译课文，讲清重点词语的含义。

第一自然段：以此：因此。尝：曾经。而：表顺接，可不译。其：

指代陈尧咨。十中八九：十箭射中八九箭。

翻译：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有人能和他相比，他也凭

这