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XX市医疗卫生人才分类评价实施方案

目录

一、人才评价的基本原则2

二、人才分类与评价标准3

三、人才评价方式和方法8

四、强化管理与服务10

1

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于

分类推进人才评价机制改革的指导意见》（中办发〔2018〕

6号）和市委组织部、市人力社保局印发的《XX市分类推进

人才评价机制改革的实施方案》（渝人社发〔2019〕60号）

精神，结合卫生健康工作实际，特制定医疗卫生人才分类评

价实施方案。本方案适用于各级各类医疗卫生机构工作的卫

生专业技术人才。

一、人才评价的基本原则

（一）坚持党管人才。坚持党对医疗卫生人才的统一领导，

建立完善党委联系服务专家、人才荣誉表彰等多项制度，增

强党组织对专家的政治引领和政治吸纳，增强党组织的凝聚

力和向心力。

（二）服务人民健康。以人民健康为中心，围绕健康中国

战略XX实践的总体要求和医疗卫生人才发展需要，以培养、

引进、使用好人才作为出发点和落脚点，充分发挥分类推进

医疗卫生人才评价激励导向作用，最大限度地激发医疗卫生

人才在服务人民健康工作中的聪明才智。

（三）突出医德医风。强化敬佑生命、救死扶伤、甘于奉

献、大爱无疆的职业道德和从业操守等考核评价，建立和完

善基于道德操守和诚实守信的评价退出机制，从严治理违反

医德医风行为。

2

（四）注重临床实践。突出医术精湛、一丝不苟、精益求

精以及为人民群众提供全方位、全生命周期服务的能力和业

绩评价导向，促进医疗卫生人才为人民群众健康提供优质的

医疗卫生服务。

（五）科学分类分层。根据各级各类医疗卫生机构功能定

位和工作特点，医疗卫生人才实行分类评价、分层管理，建

立健全卫生专业技术不同岗位、不同层级的医疗卫生人才评

价体系，科学客观公正地评价各级各类医疗卫生人才。

二、人才分类与评价标准

（一）人才分类。

根据医疗卫生机构承担的工作职能、任务和功能定位，结

合我市医疗卫生事业发展，对全市医疗卫生人才分为6个类

别：临床（含口腔）、中医药、公卫、药学、护理、医技。

（三）评价标准。

1．政治思想素质和医德医风。

坚持德才兼备、以德为先原则，把政治思想素质和医德医

风作为医疗卫生人才评价的首要内容。加大对医疗卫生人才

爱国守法、职业道德、从业操守等评价指标的权重，引导人

才跟党走。实行医德医风一票否决制度，充分发挥医德医风

在医疗卫生人才培养、成长、发展和评价中的导向作用。建

立健全医疗卫生人才评价诚信体系以及诚信守诺、失信行为

记录和惩戒制度，严格贯彻执行《XX市医务人员不良执业

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行为记分管理指导意见》，从严治理责任缺失、弄虚作假和

学术不端行为。

2．医疗卫生服务能力。

（1）临床（含口腔）医疗人才。重点评价掌握临床（含

口腔）专业基础理论知识水平、本专业疾病诊疗能力及临床

实践操作能力。对临床（含口腔）医疗高级人才，教学医院

侧重评价熟悉本专业国内外现状、发展趋势，对复杂疑难疾

病、专科专病诊治具有丰富的临床经验，具有跟踪本专业世

界前沿学术技术水平及独立承担科研工作的能力和临床教

学及高层次人才培养能力；三级医院侧重评价了解本专业国

内外现状、发展趋势，具有解决复杂疑难疾病、专科专病诊

治能力，跟踪本专业国内外先进学术技术水平，并结合临床

实践提出课题开展科研、临床教学及中高级人才培养等能

力；二级医院侧重评价了解本专业国内现状、发展趋势，具

有一般重症疾病的诊治、甄别