留住秋天教学反思美术优质范文(4篇).docx

留住秋天教学反思美术优质范文(4篇)

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留住秋天教学反思美术优质1

秋天是一个颜色缤纷的季节，丰收的季节，而伴随着这漂亮的秋天，我也耕耘着，收获着。

跟据学校生的实际状况从激发他们的爱好开头进入教学,我们都知道爱好是最好的老师，尤其对低班级的同学，爱好就是他们学习的强大动力。在教学中就要抓住符合同学身心特征的“爱好点”，以同学宠爱的方式绽开教学，激起同学参加互动的欲望，从而提高教学效率。

将树叶进行变换方向引导同学观看想象，重在发散同学思维。同学能联想到各种各样的