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小学新班主任工作计划范文
为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的____和落实,形成
良好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素质,特
制定本学期初中班主任工作计划:
一、指导思想
以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,
____以人为本的____,从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班
级管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以
学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚
力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,是全班学生在
德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。
二、工作目标
1、按照德育处的工作要求:加强树德立品的教育和教务处提出的
培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养成有
灵魂有灵气的阳光少年。
2、根据初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提
高心理健康辅导水平。
3、加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌
学心理。
三、工作措施
1、言传身教,以诚取诚。
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言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我
们常常可以听到这样的话语老师自己都做不到,还要求我做!可见,我
们的言行对学生有多大影响。所以,当我们要求学生做到时,我们自
己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然,我
们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识
面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,
增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。
2、尊重学生,关爱学生。
爱是教育的主旋律。教书育人是教师的天职,而育人应该是班主
任的首要天职。爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯
以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、
完善的人格。
人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、
欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,
分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的
认识润物细无声的转化为学生的内在动力。
3、加强对后进生的教育工作。
对于班级的后进生采用五导的教育方式,即:情感上开导,心理
上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的一
切的责任感,把后进生视为自己的子女,视为期待雕凿的璞玉,渴望
甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚意地关心爱护,以自己
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满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精
神,把他们培养成为新世纪的有用人才。
4、开展各项常规检查评比活动。
继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果,班主任要
切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓
细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。
同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活
动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。
5、家校联手,形成良好的教育合力。
(1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,
与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形
成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
(2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长
沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助
学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及
时找到问题所在,对症下药。
6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划
作为班主任,我们应该充分利用两会(班会、班务会)阵地,加
强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教
育工作计划,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方
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法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,坚决____执行学校的安全
首视责任制。
同时,本人作为班主任,应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学
生,注意在言语上尊重、理解我们的学生,注意对教学成绩的合情合
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