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党建引领，点燃教育改革发展“红色引擎”

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王强东

近年来，济源示范区教育体育局紧紧围绕“为党育人，为国育才”的工作基调，以“党建质量年”“支部建设年”“制度建设年”“党史学习教育”等为载体，坚持抓好中小学党建工作，实现中小学党建与教育教学工作的深度融合、双向提升。

学校要发展，首先要筑牢党建堡垒

“大家现在看到的是剪纸《开国大典》。1949年10月1日，毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立……”日前，在济源文化城北三楼2号展馆，济源市健康路小学三（6）班学生苗书豪声情并茂地讲解着一幅剪纸作品的寓意。

这里是“红色剪纸映初心，童心向党庆华诞”大型剪纸作品展现场。这是一片红色的海洋。目之所及，一张张红纸、一幅幅作品，于方寸之间，传递满满情意。为表达对党的热爱和对祖国的深情祝福，济源市健康路小学师生历时3个多月，搜集资料，设计图稿，精剪细刻，终于完成了200余幅红色剪纸作品。“过程虽然很辛苦，但是能在享受艺术创作的同时学习党史，学生的积极性都很高。”该校剪纸课教师刘宁宁说。

济源市健康路小学的党建工作成果，折射出济源教体系统的党建实效。“这是一次党建和艺术教育有机融合的成果展。事实证明，我们以党建为魂，以剪纸艺术为载体，传承红色基因、弘扬红色文化，系牢教育红色纽带，取得了良好成效。”济源市健康路小学党支部书记、校长杨香玲说。

教育的“神经末梢”在学校。学校要发展，首先要筑牢党建堡垒。济源示范区以教体系统机构改革为契机，健全基本组织，理顺隶属关系，实现所有学校党组织全覆盖;持续加大基层党建投入力度，让基层党组织管事有专人、办事有经费、议事有场所;严格落实各项基本制度，以党史学习教育为契机，压实压细基层党组织活动，有效提升党建工作的质量和效果，让党旗高高飘扬在教育一线。

实现“红色阵地”从“有形覆盖”到“有效覆盖”的质变

在教育教学过程中，如何杜绝党建与业务“两张皮”现象？如何实现“红色阵地”从“有形覆盖”到“有效覆盖”的质变？面对现实难题，济源示范区给出了破题之策：

在全省率先推行校长、书记“一肩挑”和党政班子“双向交叉任职”制度，让党政班子既“同耕一块田”，又各有侧重向学校中心工作聚焦。

选优配强基层党组织班子，优化基层党组织队伍，使“一岗双责”落地落实，推动学校党建和业务工作互促共进。

坚持党建和业务并重并举，做到党建和业务同部署、同推进、同落实，确保业务工作推进到哪里，党建工作就覆盖到哪里。

以党史学习教育为契机，大力弘扬愚公移山精神，充分利用红色教育资源，积极发挥思政课主渠道作用，讲深讲透讲好红色故事，让红色基因根植广大学生心中，帮助他们扣好人生的“第一粒扣子”。

把党建考核结果作为业绩评价、党员奖励与干部任免的重要依据，严格考核、严格兑现，让党建促发展看得见、摸得着、有内容、出效果。

“聚合力，添动力，学校发展有活力。”这是济源示范区全面推行校长、书记“一肩挑”和党政班子“双向交叉任职”制度以来，济源市济水宣化学校党总支书记、校长田锋的最大感触。

构建立体化“大思政”育人格局，打造思政育人共同体

落地生根，根深叶茂。一系列有力举措构建出“党建和业务深度融合、相互促进”的工作体系，一个个教育发展实践探寻着党建工作的生命力。

济源教育网专门开设《党史学习教育》专栏，定期宣讲英模故事;教体局微信公众号和“今日头条”平台开设《名师带你学党史》和《少年中国说》两个栏目，目前已推送微视频20个，浏览量6万多人次;组建由党员领导干部、专家学者和党史宣讲志愿者构成的党史宣讲服务队，进机關，入校园，已开展150余次党史宣讲活动;利用本地特色资源，建设愚公移山、杜八联、留庄民兵营、晋豫边革命纪念馆等红色研学基地，积极构建立体化“大思政”育人格局，打造思政育人共同体。

扎实开展“党群心连心工程”，为师生办好事、办实事、解难事。济源示范区教体局机关135名在职党员进社区包户到人，走访280余户，解民忧、纾民困;河南省济源第一中学积极开展党员“一联二扶三”（一名党员联系一名非党员、帮扶两名学生）活动，帮扶3400余人次;济源市太行路学校55名党员担任全校89名留守儿童和困难学生的“代理爸妈”，开展谈心谈话120余次，捐赠学习用品230余套;济源市第四中学把党小组建在年级上，做到“党建”“业务”同心同向、同频共振;济源市大峪镇第一初级中学的青年党员，定期到各村开展文化下乡、资助政策宣传、留守儿童帮扶等活动，把家长学校办到乡村大院、田间地头……

“党建工作做好了，人的思想就通了。思想一通，各项工作也就都顺了。”济源市济水东园学校党支部纪检委员兼组织委员杨根才直言自己逐渐找到了做党务工作的感觉。

党建铸魂赋能，迸发奋进力量

近年来，以党建为引领，济源教育事业稳步推进，各条教学战线涌现出一个个党员模范、校长标兵。

“不负重托，不辱使