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2024年六年级美术教学计划范文
一、主要内容分析:
本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知
识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容
包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电
脑美术、欣赏等。
二、教材重点:
在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性
和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方
面的需要。
三、教材难点:
强调趣味性的美术学习,设计内容要贴近学生的生活经验,强化
学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础
上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。
四、教育教学目标:
1、知识和能力方面:
通过观赏和各类美术作品的形与色,能用简单的话语大胆的表达
自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物,从中体验生活的
乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的
表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力,发展学生的空
间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
2、教学过程与方法:
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引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等
各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活
动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味
性的美术学习,教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性,培
养学生的创新精神与实践能力,形成基本的美术素养。
3、情感态度价值观:
在美术活动的过程中,通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持
久兴趣;体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;能够表达
自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造
精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
2024年六年级美术教学计划范文(2)
一、教学总目标
(一)绘画
1、学习记忆画、想象画的画法,用这些形式表现自己熟悉的、喜
爱的事物,体会表现的喜悦。
2、用硬笔线描的方法,绘制简单动植物。
3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。
(二)工艺
1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。
2、用撕、折、拼贴等方法,制作以纸工为主的简单图形。
3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法,制作简单的泥工模型。
(三)欣赏
1、观赏有趣的动、植物。
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2、欣赏富有童趣的。
3、欣赏儿童题材的美术作品。
二、教学重难点:
(一)重点:
1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画,描绘观摩、记忆、想象
中的动植物,线条要求流畅,色彩丰富,构图饱满,造型大胆、夸
张,生动活泼,富有一种童趣。
2、传授的方法和步骤,并进行一系列练习。
3、学习用费材料进行简单纸工制作练习。
4、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。
(二)难点:
1、在绘画训练中,要求达到线条流畅,色彩鲜艳丰富,构图饱
满,造型大胆、生动,富有儿童情趣以及创造性。
2、在工艺制作中,培养学生的造型能力,识图能力,培养良好的
动手习惯,以及动脑创新能力。
3、在欣赏过程中,提高欣赏表达能力,培养初步的鉴赏美的能
力。
三教学情况分析:
从学生在前一学期教学情况来看,这些学生学习接受能力较强,
想象力丰富,有较强的表现欲望,同时对工艺制作大感兴趣。
四、存在的问题:
1、学生在绘画上构图能力较差,色彩运用不够丰富,画面排放不
够整齐,有零碎感,态度不够仔细。
2、工艺制作上精细度不够,意图能力较差。
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3、优、差生差异太大。
五、措施:
2、要求在构图时饱满、大胆、略有夸张,富有童趣。
3、通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别,让学生有互相学
习的机会。
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