部编版语文小学五年级下册第18课《威尼斯的小艇》一等奖教学设计.pdfVIP

部编版语文小学五年级下册第18课《威尼斯的小艇》一等奖教学设计.pdf

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部编版语文小学五年级下册第18课《威尼斯的小艇》一等奖教学设计--第1页

部编版语文小学五年级下册第18课

《威尼斯的小艇》一等奖教学设计

课文简介:

课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要

作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。课文从“我”的所见所感

入手,首先交待了小艇是威尼斯的主要的交通工具,接着详细介绍了小艇独特的

构造特点,然后讲了船夫的高超驾驶技术,最后说了小艇与人们的日常生活息息

相关。

相关链接:1.马克吐温:美国作家,原名萨缪尔克里斯曼。马克吐温是

他的笔名,主要作品有《镀金时代》《王子与贫儿》《哈里贝利芬历险记》等。

2.威尼斯:意大利的一座古城,位于欧洲亚得里亚海滨,周围被海洋环绕,由

118个岛屿组成,只有西北角一条长堤与大陆相通,有“水城”、“百岛城”之

称。全城有117条纵横交错的大小河道,靠400多座桥梁把他们连结起来。威尼

斯风光秀美,古迹甚多,有120座哥特式、文艺复兴式、巴罗克式大教堂,120

座钟楼,64座修道院,40座宫殿,是驰名全球的旅游胜地。威尼斯城热闹非凡,

但城内没有汽车和自行车,也不见红绿交通灯,小艇就是“公共汽车”。威尼斯

的小艇威尼斯水城同样闻名于世。

学习目标:

1.学会本课生字,能正确读写生字新词,能联系上下文理解词语的意思。

2.学习课文,了解课文从几个方面介绍小艇的写作方法,并以次为依据给

课文分段。

3.领会抓住事物特点写的表达方法。

4.了解威尼斯独特地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系,引导

学生感受威尼斯的风光美、小艇的形态美。

教学时间:2课时

教学过程:

第一课时

教学目标:

1.学会生字新词,理解词语。

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2.初读课文,了解内容。

教学过程:

(一)谈话引入

1.同学们,你们知道世界上著名的水上城市是哪里吗?那你们知道哪座城

市被人们称为“桥城”、“百岛城”吗?一座城市拥有这么多的名字该是多么有

趣的事呀!今天,我要去那里走走看看,你们愿意随老师一起前去参观吗?那现

在我们就出发吧!

2.投影显示,介绍威尼斯:威尼斯位于意大利东北部,是世界著名旅游胜

地。那里有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上,连接着118个小岛。威

尼斯水道是城市的柏油路,市内没有汽车和自行车,也没有交通指挥灯,船是市

内唯一的交通工具。(板书:18威尼斯的小艇)

(二)初读课文,根据书后预习题自学。

1.读准生字表中生字读音,想一想:可以用什么方法记住这些生字?

2.看注释或查字典理解下面词语的意思。

英尺船梢簇拥哗笑残破矗立停泊威尼斯操纵自如

3.读课文,标出自然段的序号,把不懂的词句画出来。

4.想想每个自然段的主要内容。

(三)检查自学效果。

1.指名读准生字表的字音。

2.巧用心,记住以下几个字的字形。

艄:与“捎﹑梢﹑消﹑悄、梢”换偏旁记忆。

艇:与“挺、庭、蜓、”换偏旁记忆。

3.查字典理解个别生字(艇、艄、舱、姆、祷、雇)

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