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九年级语文语言积累与运用专项复习－语言连贯

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“语言连贯”是指句与句之间以及段与段之间的衔接要连贯，顺序要合理，过渡要自然，

上下文必须相互照应。“语言连贯”是中考考查句子运用的一个重要考点，最为常见的命题

形式有两种：一是选句填空型，一是语句排序型。在设题格式上，一般选择题型居多，直接

填写的形式也常出现。对于这类试题的解答，多数考生往往凭语感来选择答案，因而失分较

多。要做好此类试题，首先要对试题的命题规律进行了解、分析，然后依据规律，结合学过

的汉语知识，从语法的角度来解题，进而做出正确的答案。

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1.（2005年襄樊市中考题）

下列句子排序正确的一项是（）

①许多好书都不是畅销书

②因为畅销书毕竟是有一定道理的

③而畅销书也不一定是好书

④否则他会与时代与社会脱节

⑤但一个人必须要看畅销书

A.①③⑤④②B.①③⑤②④

C.①③④②⑤D.①⑤③④②

2.（2005年盐城市中考题）

根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一组是（）

山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。__________从天边微波疯潮地直卷到

岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花！

①如同病牛一般。

②而海呢，你看她没有一刻静止！

③昼长人静的时候，天气又热，

④凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动

A.②①④③B.④②③①

C.③④①②D.①②③④

3.（2005年荷泽市中考题）

下列一段话被打乱了语序，请按正确顺序排列出来。（只写序号）

①几场春雨一浸，老根发力了吧，茸头一个抖擞，变成了叶片！

②因为担心，每天都殷勤观看。

③那茸头褐色，小小的一点，粗心的简直看不出来。

④葡萄种下去的时候，枯枝一根，直担心它抽不出叶来。

⑤那叶片淡绿，曲折有致的边沿却镶了一圈紫红，还没看见葡萄，人的口水就被引出来

了！

⑥终于在一个弯节处，顶出一个茸头来，过几天，又一个！

________________________________

4.（2005年呼和浩特市中考题）

排列下面句子的顺序，使语意连贯。

①橙色皮毛的猩猩过去在亚洲的任何地方都可以看到。

②雨林的消失，意味着人类将永久丧失一大批物种。

③很多物种现在就遭到危险。

④由于其栖息地遭到极大破坏，这种在树上生活的唯一的一种大猩猩越来越少，只能在

印度尼西亚苏门答腊和婆罗洲找到。

⑤物种将濒临灭绝。

正确的顺序是__________________（只写序号）

5.（2005年哈尔滨市中考题）

下面语段横线处应填入的恰当句子是（）

在海南岛，我登上了高高的尖峰岭。瞧那辽阔、深邃汪洋似的林海，___________，横

亘在眼前，那情调是多么粗犷。

A.每一棵树木都挺拔昂扬，一个劲地拼命向上长，闪烁着生命的光华

B.莽莽苍苍，层层叠叠，涌着无垠的绿涛

C.浓绿的松柏，淡绿的杨柳，大叶的杨树，小叶的槐树，成行并列

D.横如帐幔的林墙，邃如深渊的林窟，密如桩桩的林干

【仙人指路】

语言连贯题的两种命题形式实质是相同的，都是排列句子的语序。其目的是通过语段结

构关系的客观规律性考查考生的语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力，同时也考查

了考生的思维判断能力。

语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随

意更改的逻辑性，所以句序的安排也有一定的规律：或以空间为序，从上到下，从左到右，

从外到内；或以时间先后为序；或以事物发展前后为序；或以人们的认识规律为序，由表及

里，由浅入深，由感性认识到理性认识；或以主次轻重为序。

解答这类题要抓住八个字：瞻前顾后，确保一致。一致包括：角度一致（陈述对象、时

间、空间）；思路一致；话题一致；语体一致；句式一致；感情色彩一致；前后照应；语言

衔接紧密等