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2024年济宁市“技能状元”职业技能大赛——全市服务行业礼仪技能大赛
2024年8月
目录
TOC\o1-2\h\u22459一、赛项信息 2
24663(一)项目概要 2
17294(二)基本知识与能力要求 2
29366二、竞赛方式 3
5001(一)比赛形式 3
32091(二)参赛方式 3
5491(三)比赛分组 3
25538(四)参赛选手要求 3
6336三、比赛内容与评判标准 4
26417(一)比赛内容 4
20063(二)评判标准 6
9863(三)评判方法 8
9578(四)奖项设置 8
16734四、比赛流程及安排 9
22428(一)比赛时间表 9
31424(二)比赛流程 9
27159(三)问题或争议处理 10
7899五、竞赛场地、设施设备等安排 10
19405(一)竞赛场地 10
19284(二)基础设施清单 10
29349六、突发事件应急处理预案 11
1703七、竞赛样题 12
1257(一)理论知识测试 12
7695(二)职业仪态展示 13
8076(三)礼仪故事演讲 13
一、赛项信息
(一)项目概要
服务行业礼仪技能大赛主要面向银行、交通、酒店、政务等服务岗位人员和职业院校礼仪教师,聚焦个人仪容仪表仪态、对客服务语言沟通、行为举止规范等职业技能,主要包括个人形象设计、个人仪态礼仪、接待服务礼仪、语言沟通礼仪等考核内容。
(二)基本知识与能力要求
相关要求
权重比例
基本知识
要求
服务人员的职业道德知识
30%
服务人员的礼仪素养知识
服务人员职业行为习惯养成知识
服务人员制服着装礼仪知识
服务人员个人仪容知识
服务人员个人仪态知识
服务礼仪沟通原则及相关知识
服务人员服务用语
服务人员接待服务礼仪知识
服务中处理投诉的方法和步骤
中华传统礼仪知识
能力要求
能够将礼仪知识和技能转变成良好的生活习惯和职业习惯
70%
能够应用职业妆容塑造的技巧
能够应用服务礼仪的主要原则、禁忌等
能从文化的高度来审视礼仪,提高服务技能
能够游刃有余的运用职场礼仪
能够应用服务的方式、技巧,有效倾听的方式、技巧
能够应用不同岗位的礼仪要求和规范
能够规范地使用服务人员礼貌用语
能够应用沟通的原则和技巧
二、竞赛方式
(一)比赛形式
理论测试、实操展示
(二)参赛方式
个人赛
(三)比赛分组
比赛分职工组和学生组两个组别。
(四)参赛选手要求
1.职工组:同一县(市、区)由1-3名(含)选手组成并配领队1名。
2.学生组:中等职业院校同一县(市、区)由1-3名(含)选手组成,高等职业院校组同一院校由1-3名(含)选手组成。配领队一名。
3.学生组每名选手可确定1名指导教师。
4.学生组选手必须是我市中、高等职业学校注册在校生。
5.参赛选手报名获得确认后不得随意更换。如比赛前参赛选手确因故无法参赛,须由济宁市人力资源和社会保障局的相关部门于赛项开赛前10个工作日出具书面说明,经大赛执委会办公室核实后予以更换。
三、比赛内容与评判标准
(一)比赛内容
1.比赛模块
理论知识测试、职业仪态展示、礼仪故事演讲。
2.命题原则
竞赛项目本着如下原则确定:以检验参赛选手的服务礼仪基本功为重点,竞赛项目涵盖职业礼仪技能大赛项目所面向的银行、交通、酒店、政务等服务岗位和职业院校教师岗位所涉及的职业礼仪,尽可能保留技能大赛的基本技术难度,并缩短竞赛时间。
3.比赛细则
(1)理论知识测试
考核内容及范围:职场礼仪、交往礼仪、涉外礼仪、传统礼仪等;
比赛方式:参赛选手在指定时间上机操作答题。试题从题库中随机产生,包括判断题10题,每题1分,单项选择题30题,每题2分,多项选择题10题,每题3分,共50题,提交后系统将会展示成绩及正确答案。
比赛时长:30分钟。
2.职业仪态展示
内容范围:以典型工作场景为依托,对动作、音乐、情境进行编排,展示内容至少包括:妆容、着装、微笑、站姿、蹲姿、坐姿、行姿、手势、握手、致意、鞠躬、服务用语等。通过职业仪态的展示,重点考核服务人员礼仪素养、服务技能。
比赛方式:各参赛选手按抽签顺序进行展示。
比赛时长:3~5分钟。
注意事项:
①参赛作品需为原创,不能涉及参赛选手个人及所在单位、学校的信息。
②不足3分钟或超5分钟均酌情扣分。
③比赛用道具、服装、音乐等均需自备,如需播放音频、视频,须提前准备U盘等。
④各参赛单位按要求时间提交音频、视频,由承办方统一播放。
3.礼仪故事演讲
考核内容及范围:通过“我与礼仪”的故事演讲,展示良好的职业素养,树立良好的职业形象。
比赛方式:各参赛选手按抽签顺序进行展示。
比赛时长
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