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五年级下册?祖父的园子?课内阅读强化训练题
“祖父的园子〞是一幅色彩明丽富有童话色彩的画,这里是
“我〞童年生活的地方,它给我带来了无穷的乐趣。不只是园子,还
有慈祥的祖父,他给了“我〞心灵的自由,爱飞了“我〞的心灵,舒
展了“我〞的人生。
祖父的园子〔节选一〕
春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá〔〕掉,
用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一
脚地xiā〔〕闹。几天后,爷爷种的菜发芽了,我和爷爷一起chǎ
n〔〕地,我往往把菜苗当做野菜gē〔〕掉,把野菜留着。
爷爷浇菜,我拿着水piáo〔〕,拼尽了力气,把水往天空一扬。
玩累了,我又缠着爷爷陪我去guàng〔〕街。
1.根据拼音把文章补充完好。
2.照样子,写词语。
例:胖乎乎
圆明白
亮笑热
3.小萧红为我们介绍院子里的景物时,我们可以看出她怎样的神态?
祖父的园子〔节选二〕
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫
了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎
么样,就怎么样,都是自由的。
1.文段运用了的修辞手法。
2.读了这段话,你想说些什么呢?把它写下来。
3.仿写一段话。
祖父的园子〔节选三〕
太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光辉四射,亮
得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地
方飞出来。但凡在太阳下的,都是安康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛
大树都会发出声响;叫一两声,好似站在对面的土墙都会答复似的。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫
.
了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,
就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬
上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。
.
假设都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高,它假设愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶
随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走
一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。
天空蓝悠悠的,又高又远。
可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好似要压
到了祖父的草帽上。
我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不
用席子,把草帽遮在脸上就睡了。
1.本段文字选自?祖父的园子?,作者是______________。
2.给文中加点的多音字注音,并在横线上用它的另一个读音组词。
似:似〔〕的结:结〔〕瓜
..
______________________
3.祖父的园子是一幅美丽的画,画中有________、________、
________、_______、_______、________、________、_________、
_________、_________。
4.选文中出现的最多的一个词语是“_________〞,这个词语衬托了
一种__________的气氛。
5.仿照文中画“〞的句子,再列举一两个事物进展描写。
祖父的园子〔节选一〕
1.拔瞎铲割瓢逛
2.圆滚滚明晃晃白花花
亮晶晶
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