部编版语文二年级上册《狐假虎威》备课表.pdfVIP

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部编版语文二年级上册《狐假虎威》备课表--第1页

二年级语文学科备课表

(注:主备教师不需要写个人教学特色补白,补白教师必须补充个人教学特色才可使用。)

课题单元第八单元主备教师补白教师

内容21、狐假虎威授课时间()月()日周()第()节课

课型新授共(2)教时第(1)教时

知识与技能1、会认17个生字;会写10个生字;掌握2个多音字“转、闷”;理解

教学

过程与方法

情感态度价值观“违抗、纳闷”等词语的意思。

目标

2、正确、流利、有感情地朗读课文,积累“神气活现”等5个成语。

定位3、初读课文,感知课文主要内容。

学习生词、新词,指导书写生字。

教学重点

体会“扑、逮、窜”等词的意思,指导有感情地朗读。

教学难点

课前

课件、《课堂作业本》

准备

教学过程个人教学调整和补充

一、导入

1、课件出示狐狸、老虎图片,分别说说对这两只动

物的印象。

2、狐狸是一种狡猾多疑的小动物,而老虎凶猛高

大,是百兽之王,它们之间会发生什么故事呢?大家

想知道吗?那就让我们一起来看看这课的动画片吧!

看完后,请你简单的说一说,狐狸和老虎之间发生了

什么事?(放动画片)

3、揭题,读题。说说课题中的“威”什么意思?

二、初读课文,学习生字

1、自由读课文,注意读准生字字音,不认识的字多

读几遍。

2、检查生字认读情况

重点正音:嗓扯神受

认读多音字:纳闷闷热转圈转弯

三、再读课文,感知大意

1、仔细读课文,课文中有一句话就把这个故事的内容概括出

部编版语文二年级上册《狐假虎威》备课表--第1页

部编版语文二年级上册《狐假虎威》备课表--第2页

来了,也就是说,把“狐假虎威”的意思说出来了,谁能找

到,请划下来。

2、根据回答出示:“原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓

跑的。”

你能不能将这句话的意思用自己的意思把话说出来。(学生回

答)

四、第一自然段。

1、过渡:这个“狐假虎威”的故事是怎么开始的呢?让我们

一起来读读课文的第一自然段。

2、从这段中我们知道是谁更加厉害?(老虎)从哪几个词语

可以看出来?(扑、逮)

3、尽管狐狸从老虎身边“窜”过,老虎还是逮到了它。狐狸

为什么是“窜过”呢?为什么不用“跑”呢?我们来请教一

下字典老师,看看“跑”和“窜”到底有什么不一样?

4、“窜”是什么意思?(出示“窜”的意思:逃跑)

5、字典真是我们的好老师,有了它的帮助,小朋友一下子就

理解了“窜“的意思。那么老虎来了,狐狸为什么要逃跑呢?

我们下节课再学习。

五、指导书写生字

重点指导:食最后一笔为点

爪跟“瓜”比较

猪反犬旁的笔顺

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